最新更新日:2024/05/20



              − Konobunakajima Elementary School −
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10/31 校外学習(5年生)

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 今日は校外学習でトヨタ産業技術記念館に行きました。
動力織機や今までの自動車が作られるまでなど、様々なことについて学ぶことができました。
子どもたちは、車が作られる仕組みなど細かいところまでしっかり学んでいました。

とても楽しい時間を過ごすことができましたね。


10/31 校外学習に出かけていきました(5年生)

 今日は、校外学習の日です。5年生は、トヨタ産業技術記念館で自動車産業を中心とした日本の工業についての学習に出かけて行きました。しっかり学びを深めてきてほしいと思います。現地の様子については、夕方以降にアップをする予定です。
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10/30 固有種が教えてくれることの読み取り(5年生)

 今日の国語の時間は、教科書説明文の「固有種が教えてくれること」に書かれている内容の読み取りをしていました。段落ごとにどんなことが書かれているかをまとめていました。
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10/27 ソフトボール(5年生)

今日の体育の時間は外でソフトボールをしました。キャッチの練習とバッティングの練習をしました。みんな楽しそうに練習しています。
中には家で練習した子もいて、どんどん上達しています。
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10/27 丸刀や三角刀で彫りました(5年生)

 今日の図工の時間は、色版画の版木を丸刀や三角刀を使って彫っていました。じぶんが表現したい線に合わせて、使う彫刻刀を変えながら制作をしていました。次はいよいよ色刷りを進めていきます。
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10/26 就学時検診のお手伝いです2

 就学時検診のお手伝いをしてくれています。とても助かります。
 5年生の皆さんありがとうございます。
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10/26 就学時検診のお手伝いです1

 今日は、5年生の人が就学時検診のお手伝いをしてくれました。新入生にとても優しく接してくれていました。最上級生になる自覚が芽生えてきましたね。
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10/26 歌うように演奏をしました(5年生)

 今日の音楽の時間は、「風とケーナのロマンス」の演奏練習をしました。拍の流れにのって、歌うように演奏をしていました。実際に歌ってみて曲の感じをつかんでから演奏の練習をしていました。
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10/25 書写の時間(5年生)

習字の時間です。文字と文字の大きさのバランスに気を付けて練習しました。
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10/25 図工の時間(5年生)

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 今週の図工は、版木に絵の具をぬり始めました。絵の具と水の割合に気をつけたり、白色をいつもより多めに混ぜたりして、バレンを使って色をかさねていきました。

10/24 調理実習(5年生)

今日の家庭科は調理実習でした。
お味噌汁を、各班で協力しおいしく作ることができました。
ぜひ、お家でもまた作ってみてね!
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10/24 ニュージーランドについて学びました(5年生)

 今日は、国際交流員のアリスさんに来校していただき。ニュージーランドについて教えていただきました。文化や暮らしについて動画を見ながら説明してもらいました。
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10/24 みそ汁づくり(5年生)

 今日の家庭科の時間は、みそ汁づくりを行いました。煮干しからだしを取って本格的に作っていました。ぜひお家でも作ってみてください。
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10/23 話し合い活動(5年生)

今日は、話し合い活動2回目でした。前回の反省を生かして今日の話し合いにもっていけたでしょうか?
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10/23 ペア活動(3年生、5年生)

今週末のクリーン作戦に向けてペア活動を行いました。
5年生が読み聞かせをしたり、ゲームを考えて一緒に遊んだりしました。
クリーン作戦も仲良くたくさん落ち葉をひろいましょう!
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10/23 3年生と一緒に(5年生)

 今日は、27日に実施予定の地域クリーンアップ作戦の事前指導を3年生と一緒に行いました。3年生が、5年生の教室へ来てくれていました。交流活動では、5年生が3年生に読み聞かせをしていました。さすがですね。
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10/20 ほめ言葉のシャワー(5年生)

スポフェスも終わり、少し落ち着いてきたのでほめ言葉のシャワーをしました。久しぶりでしたが、よい雰囲気の中で行うことができました。
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10/20 ダンスのテストをしました(5年生)

 今日の体育は、学年合同でダンスのテストを行いました。先週のスポーツフェスティバルから日にちが経っていますが、曲が流れだすと、リズミカルに、楽しそうに踊ることができていました。
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10/19 話し合いのための作戦タイム(5年生)

国語の時間の様子です。校長先生に犬とねこを進めるならどちらにするか、犬チームと猫チームで作戦を立てています。
次回の話し合いがとても楽しみです。

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10/19 平均とその利用について(5年生)

 今日の算数の時間は、平均について学んでいました。平均の求め方や平均から全体を求める方法など、平均とその利用について学んでいました。
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