天候に恵まれ、予定通り生活科「生きものさがし」を実施することが出来ました。
期待を込めて、生活用水路へ網をガサガサ！
ザリガニやメダカ、ドジョウ、オタマジャクシなど身近な生きものをたくさん見つけ、捕まえました。
学習のための大切な命です。大事にお世話しましょうね。

２年生では生活科の学習で野菜を育てています。ミニトマト以外にも学年園で、ナス、キュウリ、ピーマンを育てています。今日はナスの小さな実を見つけました。そしてさらに、サツマイモも植える予定です。畑の準備もできて、苗が届くのを待つだけとなりました。

生活科の町たんけんのまとめをしました。　
大きな地図に、たんけんで見つけたお店などの絵を描き、発表の練習をしました。
次の生活科の授業で、それぞれのコースのたんけん結果を発表する予定です。

２時間目に、お家の人と一緒に、みんなでゲームをしました。おんぶをしたり、だっこをしたり、集まるゲームだったり。久しぶりにいっぱい甘えられたかな？実は、まだまだ７才、８才の子どもたちなんですね。

トマトの観察をしました。
はじめは小さな種でしたが、双葉が出て、本葉も出ました♪
小さな芽を熱心に観察していました。

町たんけんに行って、見つけたものについて、プリントにまとめました。
「郵便局」や「ケーキ屋さん」、「道路標識」や「田んぼのカエル」など、一人一人が見つけたものについて思い出しながら、くわしく書こうとがんばっていました。

今日は生活科の授業で、まちたんけんに出かけました。東、西、南、北の４つのコースに分かれて、町のいろいろなところを見てきました。神社、公園、大きな会社など目新しいものを見つけて、みんなとっても楽しそうでした。

先週から今週にかけて花壇に野菜の苗を植えました。
週末の暑さで、弱っていましたが、今日の雨で元気復活！！
大きく育つといいな。

明日はまちたんけん！天気予報は晴れ！
暑さに負けずみんなで頑張ろう！

今日は、図書館司書の先生による読み聞かせがありました。畳になっているランチルームに集まったみんなは、物語に興味津々の様子でした。「ロンドン橋がおちまする！」含め２冊の本を読んでいただきました。あじさい読書週間以降も、たくさんの本に出会っていってほしいですね。

愛・地球博記念公園児童総合センターに行ってきました。
児童総合センターでは、グループで楽しく遊ぶことができました。
外の広場でお弁当を食べました。
お家の方が用意してくださったお弁当を、みんなニコニコ笑顔でパクパク食べていました♪

書写の授業の様子です。気をつけることをしっかり聞いて、お手本を見ながら書いています。鉛筆を走らせる音や息の音ぐらいしか聞こえません。２年生だって、すごい集中力です。

ミニトマトを各クラス植え始めています。
今2年生は、登校すると、朝の用意に水やりにと大忙しです。
早く芽がでないかと毎日ワクワクしています。
来週からは、ナスなど夏野菜を植える予定です。
楽しみですね。

今日は、１年生とあそぼう会が行われました。２年生のみんなは、すっかりお兄さん・お姉さんの顔をして、挨拶をしたり、優しく手を引いたりする様子が見られました。８名の学級委員もしっかりと司会をつとめ、楽しい時間が過ごせました。これを機に、どんどん仲を深めてほしいですね。

朝、陸上選手の激励会に向けて、練習をしました。
大きな声で応援歌を歌い、朝から元気いっぱいでした。

「たんぽぽのちえ」の学習で、たんぽぽに興味津々の子ども達。
学校のたんぽぽを摘んできて、熱心に調べていました。
種を数えて、あまりの多さにびっくり！種は１００個以上もありました。

生活科で、まちたんけんの学習を始めました。一番初めは、家の近くの知っている場所をカードで紹介します。お店や公園だけでなく、川や橋、駐車場もＯＫです。さて、どんなところを教えてくれるのかな？

５月から生活科で野菜を育てる２年生。
今日は図書室へ行って、美味しい野菜をつくるためにはどうしたらよいか、図鑑などで調べました。植える時期や水の量など、美味しく育てるために必要なことをたくさん見つけることができました。休み明けにいよいよ育てます！上手くできるといいですね。

２年生になって初めての英語の授業がありました。ハンバーガーやカメラなど、いつも使っている言葉を英語らしい発音で言うことができるようになりました。また、名刺を作って自己紹介をしたり、アニメーションを見たりしながら、楽しく学ぶことができました。

図工の時間に、ねんどをにぎった形から、思い浮かんだものをつくりました。
恐竜やカタツムリ、猫やドラゴンなど、友達に見せ合いながら、楽しくつくることができました。

算数で時刻と時間について学習しています。毎年、２年生の子たちには、この学習は分かりにくいようで、いつも混乱しています。考えてみれば、私たちは日常会話の中で、「今、２５分だよ」とか「２５分あるよ」とかを普通に使っています。生活経験の少ない子どもたちには難しいはずです。周りの大人たちからのアシストは欠かせませんね。