三条小学校に戻ってきて、解散式を行いました。たくさんの成果や成長があり、今後の５年生の活躍が楽しみです。

　お世話になった自然の家の方にお礼を言いました。ありがとうございました。

　午前中集めたお気に入りの木の葉を使って、木の葉のしおりとキーホルダーを作りました。

　自然の家での最後の食事となりました。活動は、予定通り進んでいます。

　班ごとに館内謎解きラリー「リアル宝探し」を行っています。男女まとまって協力した班が速いようです。

　自然の家周辺で、午後つくる木の葉のキーホルダーの材料を集めました。

　用意していただいたお味噌汁が足りなくなるくらいおいしくいただきました。

　野外教育活動２日目が始まりました。みんな元気に過ごしています。

　キャンプファイヤーの中で、「光の舞」を披露してくれました。

　キャンプファイヤーが始まりました。

　全ての班でおいしいカレーができあがりました。食べたあと、みんなで片付けをします。

　ウインナーカレーづくりを頑張っています。班で協力できています。

　のこぎり、ドリル、やすりなどを使って、板からコマをつくりました。
　最後は、色をつけて仕上げていきます。

?　自然の家に到着してから初めての昼食です。食堂でお弁当を食べました。

　自然の家に到着し、入所式を行いました。
　

　良い天気になりました。
　出発式を行い、自然の家に向かいます。

本日、5年生は終業式を行いました。
話をきちんと聞き、安全に気を付けて楽しい夏休みを過ごそうという気持ちが伝わってきました。
翌日からは、野外教育活動です。
4月の頃から成長し、静かに素早く行動することができていました。
野外教育活動も安全に気を付けて、無事に帰ってこれるようにしたいです。

　学年の先生が５年生に野外教育活動についてしおりを使って説明をしました。
　出発まであと一週間になりました。「守ろう時間　果たそう責任　みんなでつくろう最高の思い出」が達成できるように、これからの数日、生活してほしいと思います。
　また、２日間、元気よく過ごすために体調管理に心がけてください。

　５年生の社会科では、私たちが食べている食料は、どこで作られているのか学習しています。
　家族と一緒にスーパーマーケットに行くと、産地が表示されています。ものによっては、作っている人の名前や顔写真がついていることもあります。
　学校で学習したことをもとに、買い物についていくこともおすすめです。

　この学習内容は、SDGsの17の目標のうち、「２　飢えをなくし、だれもが栄養のある食料を十分に手に入れられるよう、地球の環境を守りながら農業を進めよう」に関連しています。

家庭科の授業で、ポケットティッシュカバーを作っています。
針と糸を上手に使って、模様や文字を描いてデザインしています。