４年生の音楽の授業の様子です。
　「さくらさくら」の学習をしています。その曲を琴で演奏してみました。
　譜面は縦書きの譜面だったので、子どもたちは驚いた様子でした。
　みんなで「七・七・八…」などど歌いながら琴の演奏を挑戦しています。

一年生と学校探検をしました。学校のおすすめの場所を優しく教える姿がたくさん見られました。

１　開催日時　令和６年５月９日（木）午前１０時００分〜

２　場所　スマイル教室

３　公開

４　傍聴人定員１０名
（傍聴を希望する場合は、５月２日（木）までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は、先着順とします。）

５　議題
（１）組織の決定と活動内容の検討
（２）学校運営協議会推進委員会の内規について
（３）委員長・副委員長の選出について
（４）今年度の学校運営、その他

６ 問い合わせ先 本校 教頭

　家庭科の授業で、お茶を淹れました。火をつけ、お湯を沸かし、濃さが同じになるように淹れました。みんなで役割分担をし、協力しながら手際よく実習に取り組むことができました。
　今回学んだことを、お家でもやってみるといいですね。ぜひ、お話を聞いてあげてください。

　調理実習の様子です。

　本日は雨ですが、晴れている日には、元気に外で1年生も遊べるようになりました。遊具で元気に遊んで、どの子も楽しそうに過ごしています。

　今日、ペア学年である２年生と顔合わせをしました。自己紹介をして、名刺を交換しました。２年生の子のお手本として、話を聞くとき、楽しむときのメリハリを意識して楽しみました。４月２５日のペアでの校外学習がますます楽しみになりました。

　書写の時間、毛筆の学習をしています。先週のオリエンテーションで道具の使い方や準備、片付けの仕方を学びました。今週は実際に半紙に文字を書きます。丁寧に筆おろしをした後、横画の練習をしました。始筆、送筆、終筆に気をつけて練習をしました。

　今日は朝の学びの時間に、ペアの４年生と名刺の交換をしました。1年間仲良くできるように、「よろしくお願いします。」と話しました。その後、気持ちを合わせてじゃんけん遊びを楽しくしました。これから仲良くなれそうです。

　朝、２・４年生はペアの名刺交換がありました。自己紹介をした後、じゃんけんあそびをしました。
　１年生は手本と同じ色になるように考えて積み木をしています。

　今週から図書館が開館しました。多くの子どもたちが図書館の開館を心待ちにしていました。今日はクラスで図書館を利用しました。多くの図書に親しんで知識を深めてくださいね。

　英語の時間、Unit１Hello！を学習しています。今日は、いろいろな国のあいさつを知りました。日本、アメリカ、オーストラリア、中国、韓国、ドイツ、インド、ケニア、フィンランドのあいさつ動画を見て、耳で聞き、そのままマネして発音しました。その後、ペアで英語の挨拶をしました。

　算数の時間、わり算の学習をしています。今日は、「１２÷３」の式になる問題を作りました。「１２このお菓子を３人に同じ数ずつ分けると１人分は何こになるか」「１２このお菓子を１人に３こずつ分けると何人に分けられるか」という２通りのわり算の問題を作ることができました。
　社会の時間、学校のまわりと一宮市の様子の学習をしています。今日は、一宮市の位置と土地の様子について考えました。また八方位を覚えました。次の社会では、地図記号の学習をする予定です。どれだけの地図記号が覚えられるかな？？

　家庭科の調理実習でお茶をいれました。一番茶と二番茶を比べながらお茶を飲みました。
　調理器具の確認をしながら、班の友達と協力しながら取り組むことができました。

　今日はお忙しい中、授業参観にご参加くださり、ありがとうございました。あすなろ学級の子どもたちも、保護者の皆様に見守ってもらいながら、担任の先生と一緒に楽しく学ぶことができました。

　本日は、授業参観にお越しいただきありがとうございました。４月になり、新しい学年、新しいクラスでがんばる子どもたちの姿をご家庭でもほめてあげてください。また、引き渡し下校訓練では、短時間で、安全に保護者の方にお子さんをお渡しすることができました。ご協力ありがとうございました。
　

　本日のPTA総会では、令和５年度の事業報告、会計報告、令和６年度の事業計画、予算案、規約改正について承認いただき、ありがとうございました。これからもご協力よろしくお願いします。

　生活科でミニトマトの種を植えました。「ミニトマトなったら食べられるかな？」とワクワクしながら土をかぶせていました。ミニトマトの成長を観察できることが楽しみです。

　今日の体育では、体力テストの種目であるソフトボール投げとハードル走の練習を行いました。
　ソフトボール投げでは、体全体を使って遠くへ飛ばそうとしていました。ハードル走でも、どの子も全力で頑張っていました。

　６年生の図画工作では、重ね塗りについて学んでいます。遠近に合わせて色合いを考えて塗り終え、どの子も、想像力豊かに色を重ねて塗り、すばらしい作品を完成させました。