最新更新日:2024/03/29 | |
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3/23 2年 もうすぐ3年生【1枚目】使った教室をきれいにして、次の学年に明け渡そうと、みんなで一生懸命掃除をしました。 【2枚目】カルタとりをしました。みんな真剣です。 3/22 2年道徳 お手伝い3/17 2年算数 形作り3/16 2年算数 立体作り頂点と辺の長さを意識して、長方形や三角形を組み合わせました。 箱の形を応用して、いろいろな立体ができあがりました。 3/15 2年音楽 アンダルコの歌指使いに気をつけながら、演奏のスピードを速めたり遅くしたりして練習しました。 3/14 2年算数 学びを生かそう絵や文章で表された問題を、学習した掛け算やテープ図などを利用して考えました。 その計算になる理由も説明できるようにしました。 3/11 2年生のまとめです国語では、1年間の楽しい思い出を作文にしました。楽しかった出来事を思い出し、文章の組み立てを考えながら書きました。書いては消し、書いては消し、頑張りました。 図工であ、自分の作品を綴る紐を三つ編みで作りました。三つ編みが得意な子は苦手な子に優しく教え、苦手な子は教えてもらいながら一生懸命に取り組みました。紐も含めて、素敵な作品集となりました。 3/10 2年国語 決めたことを詳しく書こうみんな、どんどん話を長く書くことができるようになってきました。 3/9 2年算数 分数1をいくつ分に分けるという分数の基礎を図で表しながら理解を深めました。 3/2 2年算数 はこの形3/1 2年 「そんごくう」 再び登場学芸会でそんごくう役になれなかった子も、ここぞとばかり大張り切りです。 「おめでとう」「ありがとう」のお祝いや感謝の言葉も織り交ぜて、楽しく演じます。 主賓の6年生には、どのように伝わりますでしょうか。感動をもって受け取ってもらえれば、子どもたちもやり甲斐があるでしょう。 3/1 2年生活科 すてきな3年生になろう「15m以上泳ぎたい」 3年生になったらやりたいことを、絵と文章で表しました。 目標に向かって、みんな頑張ってください。 2/29 2年算数 はこを作ろう同じ大きさの6枚の正方形でできた箱も作りました。また、1枚1枚切り取らず、長方形をつなぎ合わせたまま組み立てる方法も見つけました。 2/26 2年算数 はこの形頂点や変の数や長さなど、箱の形の特徴を詳しく具体的に調べました。 2/25 2年算数 はこの形セロハンテープでつなぎ合わせ、箱を完成させました。 具体的操作を行いながら、箱の形の特徴を理解しています。 2/23 2年算数 はこの形正方形と長方形でできたものが多いようです。 正方形だけでできたものを前に出て紹介してもらいました。 2/22 2年算数 箱の形日常生活で何気なく使ってきた箱について、面という視点で考えることができるようになりました。 2/19 2年図工 ストローピョコパタ追いかけっこをしたり、地面から顔を出す花であったりして、みんなアイデア豊富で、完成が楽しみです。 2/18 2年体育 なわとび検定練習してきたリズムなわとびを音楽に合わせて検定しています。 練習の成果がしっかり出てきて、軽やかにとぶことができています。 2/18 2年生活科 おはぎを作りました |
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