最新更新日:2024/03/29 | |
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3/9 5年算数 ○や△を使って○や△には、どんな数字でも入るよさがあることを学びました。 一般化することを学んでいます。 3/6 5年 卒業式の会場作り5年生は在校生の代表として、丁寧に作業を手伝うことができました。 卒業生がいなくなった後の学校をしっかり背負っていってください。 3/6 5年 卒業生をお祝いしました
卒業生を祝う会で、5年生は6年生にお世話になったことを劇を交えて発表しました。部活動や通学班、委員会活動、クラブ活動など、6年生と一緒に活動して、教えてもらったことや感謝の気持ちを伝えました。
3/3 5年算数 ○や△を使って表そう比例の関係があるかどうかも調べながら考えました。 3/2 5年算数 ○や△を使って数値でなく記号を使うことで、いつでも使える式が完成しました。 2/27 5年家庭科 小物作り2/26 5年家庭科ボタン付け、ミシン縫い、手縫い。いろいろ学習してきた技能を利用してティッシュケースなど生活で利用する小物を心をこめて作っています。 2/25 5年体育 なわとび2/23 5年体育 なわとび床の上での縄跳びは、反発力があり気持ちよく跳ぶことができます。 二重跳びやはやぶさなど、高度な技に挑戦しました。 2/20 5年家庭科 小物作りティッシュケースなど、小さなものですが、丈夫に丁寧に作っています。 2/19 5年算数 立体2/19 5年理科 結晶2/18 5年書写 古文「つかひけり」や「なむいひける」など、文語体の仮名遣いにも注意しながら、配列を中心に練習しました。 2/16 5年 クラスの風景
5年生も残り27日となりました。小学校でのクラス替えは、来年6年生になるときに残り1度となりました。中学校は、北中と南中と分かれてしまう子もいます。そう考えると、今、同じクラスにいる友達、隣に座っている友達とは、二度と同じ教室で勉強することがないかもしれません。たまたま同じクラスになった、かけがえのない出会いを大切にしてほしいと思います。
2/12 5年算数そして、円周率の意味を理解することができました。これから、直径から円周を求めたり,円周から直径を求めたりすることできるように学習していきます。 2/10 5年道徳 アルバムの中のぼくでもお母さんにすごくしかられてしまいました。 怪我もちょっとなのになぜ? 命についてみんなで考えました。 2/9 5年算数 正多角形をかこう中心角を360÷○で求めて、分度器で測り、コンパスを利用して描くことを考えました。 2/6 5年理科 溶けたホウ酸を取り出すまず溶け残りをろ過し、水溶液からどのようにするとホウ酸を取り出せるかを考えました。 話し合いの後、冷却と加熱の方法で、ホウ酸を取り出す実験を行いました。 2/5 5年算数 正多角形開くと、正六角形、正八角形が綺麗に出来上がりました。 このことを利用して、正多角形の特徴などを考えていきます。 2/4 5年 英語友だちに英語で質問し、会話の練習をしました。 |
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