最新更新日:2018/10/16
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5年 校外学習 10月27日(木)

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鞍ヶ池公園では動物と触れ合いました。
トヨタ自動車高岡工場では、工場の人の話を真剣に聞くことができました。

5年 学芸会の練習 10月25日(火)

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昨日、先生方が協力して学芸会の会場準備をしました。張り出し舞台やひな壇ができ、早速5年生が練習を始めました。

5年 ランチョンマット作ろ(家庭科)

 家庭科の裁縫実習として、ミシンでランチョンマット作りをしています。初めてミシンを使う児童が多く、保護者のボランティアの方々に手伝ってもらいながら製作中です。
 ランチョンマットは、給食のナフキンとして使うことをでき、出来上がるのが楽しみです。
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5年家庭科 ランチョンマット作り 10月20日(木)

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今日は、ランチョンマットのしつけ縫いを終わり、ミシン縫いをしました。たくさんのお母さん方に、ボランティアで参加していただき、教えていただきながら慣れないミシン実習が進みました。ありがとうございました。

5年社会 食糧生産の変化を調べよう 10月17日(月)

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食糧生産の変化について、天ぷらそばを例にして調べました。中に入っている海老やそば、しょうゆの原料だいず、出しの原料の魚などたくさんのものがいろいろな国から輸入されていることがわかりました。

10月14日(金)ミシンを特訓中

 5年生の家庭科の授業でミシンに挑戦しています。まずは、練習布を使ってまっすぐに縫ったり返し縫いをしたり・・・みんな、初めてにしては上手です。すてきなランチョンマットをつくるために、がんばっていました。家庭科ボランティアとしてきてくださったお母さん方も温かく見守ってくれていました。
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5年家庭科 ランチョンマット作り 10月6日(木)

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5年生の家庭科では、2学期の裁縫の実習で「ランチョンマット」を作ります。今日は最初の授業で、きれにできあがり線の印をチャコでつけました。10月14日(金)からミシンの授業が始まります。授業ボランティアに参加していただける保護者のみなさん、よろしくお願いします。

10月4日(火) 5年国語 「豊かな言葉の使い手になるためには」

「豊かな言葉の使い手」とはどういう人だと思いますか?
自分の考えを発表し、討論の練習をしました。
「なるほど!」と言ってもらうと、うれしいね。


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5年 運動会(組立て体操) 10月2日(日)

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 初めて組み立て体操に取り組み,技の難しさに苦戦しながらも日々練習を重ねてきました。
 今日は,緊張した顔を見せながらも目は輝いていました。みんなの気持ちを一つにして一つ一つの技を成功させることができました。子どもたちから感動をもらいました。



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