最新更新日:2024/03/27
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令和5年度も命を大切に命を輝かせともにがんばりましょう!

1/31 おにごっこ!(2年生)

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 2年生は国語の授業で、「おにごっこ」を学習しました。子どもたちは、黒板に書いてある文書をノートに写していました。黒板を見ながら、ノートに一生懸命書いている姿に好感をもちました。丁寧に書くことは大切です。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/30 紙を切ったり重ねたり!(2年生)

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 2年生は図工の授業で、紙を切ったり貼り重ねたりして版をつくりました。子どもたちは、おもいおもいに好きな形に紙を切り、ボンドで画用紙に貼っていました。そんな一生懸命な姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/25 リズムよく演奏!(2年生)

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 2年生は音楽の授業で、鍵盤ハーモニカと木琴の学習をしました。子どもたちは、2つの楽器をリズムよく楽しそうに演奏していました。一生懸命演奏している姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/24 「What animal?」(2年生)

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 2年生は英語の授業で、ALTの先生と楽しく学習しました。子どもたちは、「What animal?」をみんなで声を出して発音し、先生が英語で発音した動物を当てていました。笑顔で楽しそうに学習している姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/23 なぜを考える!(2年生)

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 2年生は算数の授業で、九九を広げての確かめの学習しました。子どもたちは、問題の答えがなぜこのようになるかを考えました。先生と一緒に真剣に考え、理由を発表している姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/22 なわとび検定にむけて!(2年生)

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 2年生は体育の授業で、縄跳びをしました。子どもたちは、なわとび検定の種目を何回も練習していました。子どもたちが2重跳びに挑戦し、積極的に取り組んでいる姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/19 九九を広げて!(2年生)

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 2年生は算数の授業で、九九を広げた学習をしました。子どもたちはひとつの問題をみんなで考えていました。九九は算数の中でも大切なところです。どうしてこうなるかを考えて何回も練習し、さらに理解を深めましょう。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/18 立派に発表を!(2年生)

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 2年生は算数の授業で、九九のきまりについて学習しました。子どもたちは、九九のきまりを使い、九九を広げて答えをみつけることができました。みんなの前に出てきて、立派に説明している姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち

1/17 九九のひみつ!(2年生)

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 2年生は算数の授業で、九九のひみつについて学習しました。答えが同じになるかけ算や答えが15になるかけ算を探して発表していました。ある児童のひらめきとつぶやきで、答えに幅ができ、さらに理解を深めました。子どもたちの意欲的で活発な姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/16 楽しくうつして!(2年生)

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 2年生は図工の授業で、「楽しくうつして」の学習をしました。子どもたちは、自分の好きな場面の下絵を一生懸命描いていました。サッカーをやっているところや動物と遊んでいるところなどおもいおもいに描きました。意欲的に取り組んでいる姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/15 心をこめて書く!(2年生)

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 2年生は書写の授業で、漢字の練習をしました。子どもたちは先生の話をしっかり聞き、鉛筆で心をこめてノートに書きました。一生懸命丁寧に書いている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。
 また、今日から2年2組は、寺沢先生が担任としてうけもちます。よろしくお願いいたします。

1/11 リズムに合わせて!(2年生)

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 2年生は音楽の授業で、木琴と鍵盤ハーモニカを使って演奏をしました。子どもたちは、リズムに合わせて楽しそうに取り組んでいました。笑顔で意欲的に演奏している姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/10 失敗は成功のもと!(2年生)

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 2年生は体育の授業で、サッカーをしました。子どもたちは、先生からボールを蹴るコツを教えてもらい、何回も練習しました。失敗を繰り返しながらも、上手くボールを蹴っていました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/9 元気よくスタート!(2年生)

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 始業式の後、2年生は元気よくあいさつをしたり、宿題の確認をしたりして落ち着いて過ごしていました。今日からスタートしました。がんばれ!富士小の子どもたち。



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