最新更新日:2024/03/29 | |
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5/28 2年道徳 くろぶたのしっぱい川に捨てちゃおうかな。 広い牧場ならいいかな。 どうしたらいいか、考えました。 5/28 2年 元気に育て ミニトマト5/22 2年国語 スイミー文章には書いてなくても書かれていることから想像できる魚たちの気持ちを考えました。 そして、読み取ったことをペアでの音読に生かしました。 授業のはじめの音読からさらに発展した音読へと子供たちは成長しました。 授業後には、ペア音読やスイミーへ手紙を書いたことは、表現力を高めるのに有効であったかなどを協議しました。 5/22 2年生活科 どきどきわくわくまちたんけん5/19 生活 ミニトマトの観察をしました
今日は、ミニトマトの芽が出ていたので、観察しました。さわったり、においをかいだり、下からのぞいてみたりいろいろな方法で観察することができました。
5/16 2年図工 絵の具で彩色水彩絵の具の特長をいかし、水の加減を上手く利用して、きれいな色で着色しました。 みんなすてきな色で、絵を仕上げています。 5/15 2年 そうじその広い渡り廊下を、みんなで一生懸命雑巾がけをしています。 ぴかぴかの廊下は、気持ちがいいですね。 5/2 2年 算数 教え合い |
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