最新更新日:2018/08/21
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7/19 生物どうしの関わり!(6年生)

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 6年生は理科の授業で、生物どうしの関わりについて学習しました。子どもたちは、食べ物を通して生物どうしはどのように関わり合っているか考えました。理科ノートに丁寧にまとめている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

7/19 四角形の角の大きさ!(5年生)

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 5年生は算数の授業で、四角形の角について学習しました。子どもたちは、教科書の問題を解いていました。四角形の角の大きさの和をヒントに真剣に考えていました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

7/19 自分たちで考えて!(4年生)

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 4年生は学級活動の時間に、自分たちで考えた出し物をみんなの前で発表しました。子どもたちは、元気よく笑顔で取り組んでいました。そんな姿の好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

7/19 今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、ぶたじる、てりどり、さくらんぼゼリー、ブルーベリーゼリーでした。ゼリーが冷たくておいしかったです。

7/19 定期的に給水タイム!(3年生)

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 3年生は国語の授業で、もうすぐ雨にを学習しました。子どもたちは、文章から感じ取ったことをまとめていました。暑い中、給水タイムを定期的にとり、一生懸命取り組んでいる姿に好感を持ちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

7/19 問題を一生懸命解く!(2年生)

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 2年生は算数の授業で、かさについて学習しました。暑い中、子どもたちは、計算ドリルの練習問題を一生懸命解いていました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

7/19 もうすぐ夏休み!(1年生)

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 1年生は学級活動の時間に夏休みについて、担任の先生から話を聞きました。子どもたちは暑い中でしたが、先生の説明をしっかり聞いていました。そんな子どもたちの姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

7/18 今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、牛にゅう、BBカレー、フルーツカクテルです。フルーツカクテルとBBカレーがとてもおいしかったです。

7/18 徳川家康だ! 社会 6年生

 江戸時代の将軍について学習しています。今とは大きく違う世の中は、いったいどんな世の中だったのでしょう。想像が膨らみます。
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7/18 分度器を使って 算数 5年生

 分度器を使って三角形の3つの角の大きさを測ってみます。角の大きさを一つ一つ測って、やってみます。
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7/18 七夕 彦星 星座の勉強 理科 4年生

 教科書の透明シートや星座早見盤を駆使して、星の世界に思いを馳せます。
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7/18 ふたけたの足し算 算数 3年生

教室の中もとっても暑いけれど、勉強への取り組みも熱いです。がんばって計算の勉強です。
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7/18 かさを体感しよう 算数 2年生

1Lや1dLの単位を勉強したので、水を使って実際のかさを体感します。袋に入った水はどれくらいのかさなのかな?

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7/18 うんとこしょ! 国語 1年生

音読に合わせてお話を動作で表現しています。楽しく取り組んでいます。
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7/17 今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、けんちんじる、あなごの天ぷら、てんつゆ、いんげんのごまあえです。あなごの天ぷらの中がふわふわでおいしかったです。

7/17 英語にチャレンジ!(1年生)

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 1学期最後の「英語」活動。今日は、「フルーツ」の言い方を学びました。最後にカードゲームで、「これは、なんというフルーツ?」の質問に、はやく正しく答えた人がポイントをもらえます。楽しく学んでいます。

7/17 場合をあげて調べる!(6年生)

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 6年生は算数の授業で、場合をあげて調べる学習をしました。子どもたちは、順序よく場合を調べて表にまとめ、その中から条件に合う場合をみつけていました。表に書いて根気よく調べている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

7/17 三角形の3つの角の大きさ(5年生)

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 5年生は算数の授業で、三角形の3つの角の大きさについて学習しました。子どもたちは、三角形の3つの角の合計が180°であることを理解して問題を解きました。なぜそうなるのか真剣に考えている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

7/17 夏の大三角形!(4年生)

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 4年生は理科の授業で、星の明るさや色について学習をしました。子どもたちは、夏の大三角形について先生から教えてもらいました。今晩東を向いて星をみようと意欲的な姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

7/17 水泳検定に挑戦!(3年生)

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 3年生は体育の授業で、水泳を行いました。子どもたちは、水泳検定に挑戦していました。少しでも長い距離を泳ごうと一生懸命取り組んでいました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。



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