最新更新日:2020/10/23
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2学期も、お子さんの健康管理及び交通安全へのご配慮をお願いします。また、発熱等体調不良時は登校を控えるようお願いします。

3/13 ストローを使って!(2年生)

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 2年生は図工の授業で、ストローを使っておもちゃを作りました。子どもたちは、色紙をいろいろな形に切ってストローの周りにはっていました。いろいろ工夫して作品を作っている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/13 贈り物!(6年生)

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 6年生はペア学年に送るカードと贈り物を作っていました。子どもたちは、プラスティックをトースターで焼いて作品を作りました。ひとつひとつ心をこめて取り組んでいる姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/13 読み聞かせ!(4年生)

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 4年生は国語の授業で、読み聞かせをしていました。子どもたちは、先生に本を読んでもらい、静かに聞き入っていました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/13 根気よく!(5年生)

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 5年生は図工の授業で、多色刷りを行いました。子どもたちは、彫った板に絵の具で色をつけていました。丁寧に色を塗っては刷り、何度も繰り返し作品を仕上げていました。根気よく取り組んでいる姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち!

3/13 そろばんをはじく!(3年生)

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 3年生は算数の授業で、そろばんを学習しました。子どもたちは、先生の説明を聞き、そろばんをはじいていました。分からないところを周りで教え合っている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/13 わかりやすく説明する!

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 1年生は算数の授業で、ものの位置について学習しました。子どもたちは、先生の発問に元気よく手をあげていました。みんなに説明することは難しいですが、子どもたちはわかりやすく発表していました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/12 今日の給食 & みんなで楽しく会食!

 今日の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、スタミナ汁、いわしのうめに、ほうれんそうのささみ和えです。いわしのうめには、うめが入っていて、食欲がそそっておいしかったです。

 今日で校長先生との会食は最後です。6年生は小学校で給食はあと5日ですね。
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3/12 落ち着いて読書を!(4年生)

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 4年生は国語の授業で、図書館で読書をしました。子どもたちは、グループで静かに本を読んでいました。落ち着いて集中して取り組んでいる姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/12 ものの位置を言葉で伝える!(1年生)

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 1年生は算数の授業で、ものや人の位置を説明する学習しました。子どもたちは、ものの位置がどこにあるか、手をあげて発表しました。子どもたちが積極的に意見をいう姿に好感をもちました。位置を説明するにはいろいろな言い方があり、みんなに伝えることは難しいですが、大切なことです。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/12 角柱や円柱の展開図から考える!(5年生)

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 5年生は算数の授業で、角柱や円柱の展開図について学習しました。子どもたちは、展開図をみて、わかったことや気がついたことを考えていました。静かに落ち着いて取り組んでいる姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/12 感謝の気持ちをこめて!(6年生)

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 6年生はお世話になった先生方にメッセージを書きました。子どもたちは、感謝の気持ちをこめて丁寧に文章を作っていました。いろいろな先生との出来事を思い出しなが、懐かしそうに取り組んでいました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/12 復習して!(2年生)

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 2年生は算数の授業で、長さ・かさ・時間・形について練習問題をしました。子どもたちは、2年生で習ったことを復習していました。一つずつ落ち着いて問題を解いている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/12 正確なパスを意識!(3年生)

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 3年生は体育の授業で、サッカーを行いました。子どもたちは、正確なパスを意識してゲームに取り組んでいました。元気よくサッカーをしている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/10 かるた取り!(1年生)

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 1年生は国語の授業で、「かるた」の学習をしました。子どもたちは、先生が「かるた」に書いてある文章を読み上げると、耳を澄まし静かに聞き、目の前にあるかるたを取っていました。みんなで仲よく意欲的に「かるた」をしている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/9 今日の給食 & みんなで楽しく会食!

今日の献立は、わかめごはん、ぎゅうにゅう、肉じゃが、さばのしおやきです。にくじゃがは、じゃがいもがとてもホクホクしていて、おいしかったです。

 今日の校長先生とのふれあい会食は、好きなたべものなどの話で盛り上がりました。校長先生とのふれあい会食も、残すところあと一日になりました。卒業まであともう少しですね。
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3/9 自然にあいさつを!(あいさつ運動より)

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 今日は、本年度最後の「あいさつ運動」を保護者の方や先生方で行いました。子どもたちは、笑顔であいさつをしていました。また、音楽に合わせてあいさつ運動をすることで自然にできるようになってきました。自分から自然にあいさつができる児童が増えて、とても嬉しく思いました。あいさつの輪をさらに広げたいです。がんばれ!富士小の子どもたち。ご参加いただきました保護者のみなさん、ありがとうございました。

3/9 ゴミを減らす工夫!(4年生)

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 4年生は算数の授業で、ごみを減らす工夫について学習しました。子どもたちは、ごみを減らすには何を何グラム減らすことが可能か意見を発表していました。手を積極的にあげて発表する姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/9 ふりこの動きのまとめ!(5年生)

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 5年生は理科の授業で、ふりこの動きについてまとめの学習しました。子どもたちは、前回の実験でわかったことをビデオで観賞して理解を深めました。静かに落ち着いて学習している姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/9 私の成長のアルバム!(2年生)

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 2年生は「私の成長のアルバム」を作りました。子どもたちは、この一年の思い出も含めて自分のがんばったことやもう少しがんばろうと思っていることなど考えて文章にしました。また、自分の活躍した写真を貼っていました。一生懸命な姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

3/9 リズムに合わせ!(1年生)

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 1年生は音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの学習をしました。子どもたちは、「かっこう」や「メリーさんの羊」を練習しました。先生のリズムに合わせて、一生懸命取り組んでいる姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。



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