最新更新日:2024/03/29
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令和5年度も命を大切に命を輝かせともにがんばりましょう!

2/5 グラフを読み取る(5年生)

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 5年生は算数の授業で、割合のグラフを読み取る学習をしました。子どもたちは、帯グラフや円グラフを読み取り、積極的に手をあげ、前の黒板に割合を書いていました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/5 積極的に参加!(3年生)

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 3年生は英語の授業で、ALTの先生と楽しく学習しました。子どもたちは、先生が英語で話した国名を答えていました。子どもたちの積極的に授業に参加している姿に感心しました。がんばれ!富士小学校の子どもたち。

2/5 2桁のたし算!(1年生)

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 1年生は算数の授業で、2桁の足し算を行いました。子どもたちは問題文を読み、式を立て答えを導きました。文章を読んで理解して式を作ることは、大切なことです。子どもたちが、落ち着いて考えていた姿は立派なものです。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/5 雪にも負けず!(6年生)

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 6年生は体育の授業で、持久走を行いました。子どもたちは、途中から降ってきた雪にも負けず一生懸命走りました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/3 ロードレース大会 練習会(その2)

 試走の後に行われた、学校ごとでの練習の様子です。スタートやたすきの受け渡しなどの確認を行いました。
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2/3 ロードレース大会 練習会(その1)

 本日、光明寺グランドで、2/11に行われるロードレース大会の練習会に参加しました。
 初めて走るコースなので、ルートや芝生やアスファルトの感覚を確認しながら、来週の本番に向けて、しっかりと練習することができました。
 今まで練習してきた成果が発揮できるように、今日感じたことを来週の練習にも生かしていけるといいですね。
 保護者の皆様には、早朝より送迎、応援をしていただきありがとうございました。支えてくださる家族の思いも感じながら、自分の目標に向けてがんばりましょう!
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2/2 手をつなぐ子らの教育展(かしのみ)

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 今日、かしのみは、『手をつなぐ子らの教育展』の見学に行きました。iバスに乗り、自分で決めたメニューの昼ご飯を食べ、スポーツ文化センターに行きました。私たちは、スパッタリングの絵と、トーテムポールを作りました。他の学校の作品を見たり、体験型の作品で遊んだりして楽しみました。帰りは、市役所の駐車場に停まっている『らくがきバス』に落書きをし、歩いて学校に帰ってきました。楽しい一日でした。

2/2 いろいろな学習に取り組んでいます。(3年生)

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 インフルエンザも今のところは広がらず、みんな元気に過ごしています。
【1枚目】科学的読み物の紹介文を書きました。
【2枚目】豆電球のおもちゃを作りました。
【3枚目】給食には、節分の豆が出ました。心にいる鬼を外に出し、心に福をよびたいですね。

2/2 諦めず何回も練習!(なわとび集会練習)

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 昼放課になわとびの練習を音楽に合わせて行っています。子どもたちはなわとび集会に向けて、目標をもって練習しました。失敗しても諦めずに何回も練習する姿勢に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち

2/2 からだを使って意欲的に!(4年生)

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 4年生は音楽の授業で、卒業式の歌を歌いました。子どもたちは先生の指揮に合わせ、口を大きく開け、からだを使って声を出していました。意欲的に心をこめて歌う姿はすばらしいと思いました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/2 何個買えるか!(1年生)

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 1年生は算数の授業で、どれを何個買えるかについて学習しました。子どもたちは隣同士で教え合い真剣に取り組んでいました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち

2/2 豆電球にあかりが!(3年生)

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 3年生は理科の授業で、電気について学習しました。子どもたちは、豆電球にあかりがつくつなぎ方を調べていました。電気がついた時の子どもたちの笑顔に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち

2/2 班で教え合う!(5年生)

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 5年生は算数の授業で、帯グラフと円グラフについて学習しました。子どもたちは、都道府県別お茶の生葉の収穫量の割合を班で調べていました。子どもたちが、グループで教え合っている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/2 冬の温かい着方!(6年生)

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 6年生は家庭科の授業で、快適な住まい方や着方を学習しました。子どもたちは、冬の温かい着方について考えていました。温かい雰囲気の中で子どもたちが取り組んでいる姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/2 どちらが多いか!(2年生)

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 2年生は算数の授業で、かずのちがいについて学習しました。子どもたちは、問題文を読み、どちらが多いかを考え答えをだしていました。落ち着いて学習している姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/1 今日の給食

 今日の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、ベジタブルスープ、ささみフライです。ささみフライの食感がおいしかったです。
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1/31 今日の給食

 今日の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、B・Bカレー、フルーツのミルクゼリーあえです。B・Bカレーでは、お肉がゴロっとしてておいしかったです。
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2/1 文章を読み取る!(1年生)

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 1年生は国語の授業で、「たぬきの糸」を学習しました。子どもたちは、二番目のおかみさんのたぬきに対する気持ちを考えていました。子どもたちが一生懸命文章を読み取っている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/1 リズムよく跳んで!(3年生)

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 3年生は体育の授業で、縄跳びを行いました。子どもたちは、八の字跳びに挑戦していました。声を出してリズムよく跳んでいる姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/1 失敗を恐れず何度も!(6年生)

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 6年生は体育の授業で、跳び箱を行いました。子どもたちは、手のつき方や踏み切りの仕方などに気をつけ、一生懸命取り組んでいました。失敗を恐れず、何度も練習している姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。



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行事
3/7 卒業を祝う会
3/9 PTA挨拶運動



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