最新更新日:2024/03/27
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令和5年度も命を大切に命を輝かせともにがんばりましょう!

緊急 1/24 積雪、凍結時の登校について

以下の文書を配付しましたので、よろしくお願いいたします。
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1/24 自信をもって!(1年生)

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 1年生は国語の授業で、カタカナの形を学習しました。子どもたちは、「ア」と「マ」の違いを前の黒板で説明していました。自信をもってみんなに説明している姿は、立派なものでした。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/24 いろいろ写して!(3年生)

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 3年生は図工の授業で、「いろいろ写して」の学習をしました。子どもたちは、自分の好きな動物を描いていました。子どもたちの表現力や想像力に感心しました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/24 想像力のスイッチ!(5年生)

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 5年生は国語の授業で、想像力のスイッチを学習しました。子どもたちは、教科書をしっかり読み、内容を理解していました。落ち着いて先生の話を聞いたり、発問を考えたりしている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/24 教科書をよく読む!(6年生)

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 6年生は算数の授業で、表を使って組み合わせを整理する学習をしました。子どもたちは、教科書をよく読み、問題を解いていました。真剣に考えている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/24 美しい心!(4年生)

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 4年生は書写の授業で、「美しい心」を書きました。子どもたちは、真剣に筆をはしらせていました。一生懸命取り組んでいる姿は美しく感じました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/24 「What animal?」(2年生)

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 2年生は英語の授業で、ALTの先生と楽しく学習しました。子どもたちは、「What animal?」をみんなで声を出して発音し、先生が英語で発音した動物を当てていました。笑顔で楽しそうに学習している姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/24 話に夢中に!(読み聞かせ)

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 今日、読み聞かせボランティアの方々に本を読んでいただきました。子どもたちは、真剣に物語を聴いていました。子どもたちは時折、笑顔になったりして話に夢中になっていました。そんな姿に好感をもちました。ボランティアの方々ありがとうございました。

1/23 夢の教室(5年生)

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 今日は夢先生にお越しいただき、5年1組で夢の教室をしていただきました。
 ゲームではみんなで作戦を考え、協力して課題を達成することができ、クラスの一体感を感じることができました。その後、夢先生のお話を聞いて、自分の夢や、それに向けてできることを考えました。自分をよくみつめ直し、真剣に考えることができました。講師の先生方に多くの夢をいただきました。ありがとうございました。
 なお、明日は5年2組はインフルエンザで学級閉鎖のため、5年3組だけが実施します。ご案内の文書では午後の授業の5・6限でしたが、午前の3・4限に実施します。変更になっていますので、ご確認ください。よろしくお願いいたします。

1/23 昔の道具を調べよう!(3年生)

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 3年生は社会の授業で、昔の道具を調べ今の道具と比べて同じところや違うところを見つけました。今使っている道具がとても便利なことに気付くことができました。

1/23 今日の給食

 今日の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、オニオンスープ、れんこんサンド、さけのふりかけでした。さけふりかけの味がおいしくて、ごはんによく合いました。レンコンもおいしかったです。
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1/22 今日の給食

 今日の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、ゆばのすまし汁、さんまのぎんがみ焼きです。さんまとごはんの相性がよかったので、たくさんたべられました。おいしかったです。
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1/23 楽しくとびばこあそび!(1年生)

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 1年生は体育の授業で、とびばこあそびをしました。子どもたちは跳び箱に上ったり、下りたりして意欲的に取り組んでいました。先生の話を聞く姿勢はすばらしいと思いました。がんばれ!富士小の子どもたち。 

1/23 一生懸命に!(かしのみ)

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 かしのみ学級の子どもたちは、教室や交流学級で学習しました。丁寧にノートに漢字を書いたり、先生と教室で簡単な体操をしたりして一生懸命取り組んでいました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/23 内容をまとめる!(3年生)

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 3年生は国語の授業で、ありの行列を学習しました。子どもたちは、段落の内容をまとめました。子どもたちは、先生と意見をキャッチボールしながら、ワークシートに書いていました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/23 真剣にミシンがけ!(5年生)

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 5年生は家庭科の授業で、糸のかけ方を覚えて、ミシンの使い方を学習しました。子どもたちはミシンを交代で使い、根気よく取り組んでいました。真剣にミシンがけしている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。
 また、ボランティアの方にも指導していただきました。ありがとうございました。

1/23 豆電気と発光ダイオードで実験を!(6年生)

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 6年生は理科の授業で、豆電球と発行ダイオードの電気の使われ方を調べました。子どもたちは班で協力して手回し発電機を使い電気をつくり、豆電球と発行ダイオードの電気がついている時間を計っていました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/23 笑顔で積極的に!(4年生)

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 4年生は英語の授業で、ALTの先生と楽しく学習しました。子どもたちは、「What would you like?」を使ってペアで英会話をしていました。笑顔で積極的に英語で話をしている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/23 なぜを考える!(2年生)

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 2年生は算数の授業で、九九を広げての確かめの学習しました。子どもたちは、問題の答えがなぜこのようになるかを考えました。先生と一緒に真剣に考え、理由を発表している姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

1/23 子どもたちは大喜び!(1年生)

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 1年生は、ボランティアの方に読み聞かせを行っていただきました。子どもたちは、本の内容に聞き入っていました。子どもたちの真剣な姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。
 本日は読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。子どもたちは、大喜びでした。



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