最新更新日:2017/10/18
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3/11 6年社会 歴史のまとめ

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日本の歴史について、年代の言い方と政治の中心地や文化の様子を関連させてまとめました。現在と未来を考える上で、常に振り返られるようにしていきたいと思います。

3/11 3年道徳 助け合い

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「献血」を通して、助け合いについて考えました。
血を見るのは、いやなものです。でも献血って、事故のとき、手術のとき、とても大切なものなんだということが理解できました。さまざまな場面で、今自分ができることに協力したいという思いが子供たちから感じられました。

3/11 1年体育 サッカー・なわとび

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日差しがやわらかくなり、春の暖かさが徐々に感じられる運動場で、思いっきり体を動かしました。サッカーやなわとびで、協力しながら活動しています。インフルエンザ様疾患でお休みの子が多いので、早くよくなってほしいと思います。

3/11 4年社会 世界とつながる

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国際交流について学習しました。
愛知県は、県や市町で姉妹都市提携を結ぶなどして国際交流を行っています。一宮市もイタリアのトレビーノ市と提携を結んでいます。今日は地図を見ながら、交流の様子を学習しました。

3/11 今日の給食

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今日のこんだては、ちゅうかめん、ぎゅうにゅう、とんこつラーメン、カリカリだいず、フルーツゼリー・2こでした。フルーツゼリーはとってもおいしく、友達もおいしいと言っていました。(4年 H・H)

3/11 2年生のまとめです

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2年生のまとめの時期となってきました。
国語では、1年間の楽しい思い出を作文にしました。楽しかった出来事を思い出し、文章の組み立てを考えながら書きました。書いては消し、書いては消し、頑張りました。
図工であ、自分の作品を綴る紐を三つ編みで作りました。三つ編みが得意な子は苦手な子に優しく教え、苦手な子は教えてもらいながら一生懸命に取り組みました。紐も含めて、素敵な作品集となりました。

3/10 6年 総合 情報活用

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パソコン室で、いろいろな写真を利用してカレンダーを作製しました。
写真の配置を考えたり、背景の色を考えたりして、季節感のあるカレンダーができました。

3/10 2年国語 決めたことを詳しく書こう

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題材を決め、関連することを書き出して、内容を膨らませて文章を書く練習をしました。
みんな、どんどん話を長く書くことができるようになってきました。

3/10 かしのみ 英語活動

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ALTの先生と、英語でお金を数える練習をしました。
何ドルを英語で言うのがとても楽しかったです。

3/10 1年生活科 新1年生へ

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新1年生を迎える準備を進めています。
自分たちの教室を新しい1年生に喜んでもらおうと一生懸命飾り付けの花などを作っています。きっと喜んでもらえると思います。

3/10 4年 初雪のふる日

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 グループで音読を発表しました。スピードを変えて読んだり、強く読んだり、感じたことが伝わるように読み方を工夫して音読することができました。

3/10 今日の給食

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今日のこんだては、ごはん、ぎゅうにゅう、チキンのトマトに、ツナマヨオムレツ、かたぬきレアチーズです。ツナマヨオムレツは、オムレツの中にツナマヨが入っていてとてもおいしかったです。(4年 I・H)

3/10 3年体育 キックベース

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体育でキックベースをしました。みんな楽しみながらも真剣に試合に臨みました。大きなアクションで空振り(空蹴り?)をしては自分でも「大ウケ」する子もいて、とても盛り上がりました。

3/10 5年 英語 劇

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今年度、ジェニファー先生の最後の授業でした。ももたろうの劇をグループで練習して発表しました。動作を交えて楽しくできました。

3/9 かしのみ 集中して取り組んでいます

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学習も仕事も集中して取り組むことが大切です。
自分の課題を、丁寧に確実にできるように練習に取り組んでいます。

3/9 6年英語活動 劇をやりました

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小学校生活最後の英語活動として、物語の登場人物になって、英会話を楽しみました。恥ずかしいやら楽しいやら、最後は、英会話にも慣れ、生き生きとした表情で活動できていました。

3/9 5年総合的な学習 米作り

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学校の南側の池を利用して作った水田で収穫した米を利用して、ご飯を炊き、おにぎりを作りました。たくさんできたので、ペア学年の2年生にも分けました。自分で作ったおにぎりは最高の味でした。

3/9 4年理科 まとめ

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洗濯物の水が無くなってしまうのはなぜか、などこれまでに学習した内容をまとめました。
教えあいながら確かめ合いを行う学習ができました。姿勢よく練習できました。

3/9 3年書写 文字の配列

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文字の大きさや配列に気をつけて書きました。
バランスに気をつけて、姿勢に注意しながら練習しました。

3/9 2年算数 分数

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2分の一、3分の一、4分の一などの分数について、図を利用して学びました。
1をいくつ分に分けるという分数の基礎を図で表しながら理解を深めました。



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