最新更新日:2017/12/12
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2/15 読書郵便

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まめまめ読書週間が終わりました。
期間中、たくさんの読書郵便を出してくれました。
その優秀作が図書館の外の掲示板に貼り出されています。みんなもらって嬉しい作品ばかりです。

2/15 避難訓練

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いつでも、どこでも、使うことができるように、危機対応の仕方を練習しました。
今日は、昼放課時に地震が起きたという想定で実施しました。
おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない が確実にできるようにしていきたいと思います。

2/15 4年算数 表のきまりを使って

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調べたことを表にまとめ、二つの量の変化のきまりを探しました。
見つけたきまりをもとにして、ある数量のときに、もう一方はどのようになるかを予想しました。

2/15 5年理科 ふりこ

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1往復する時間は、「ふりこの長さ」「おもりの重さ」「ふれ幅」の何が関係しているのかを予想した後、実験で確かめました。ストップウォッチで時間を計りながら確認しました。

2/15 3年国語 ことわざ

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図書館で調べたことわざについて、「ことわざ新聞」を作ってみんなに紹介します。
使い方を短文で表し、楽しくそのことわざを使ってみたくなるように、工夫して作っています。

2/15 2年算数 10000までの数

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10000までの数について、初めにお金で表して考えました。
それを位取りで考えると、さらに分かりやすいことを学びました。
十の位が600個で、6000というように。

2/15 1年国語 どうぶつの赤ちゃん

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シマウマとライオンの赤ちゃんの大きくなっていく様子を、比較しながら読み取りました。
比較しやすいように、色鉛筆で線を引きながら比較しました。

2/15 今日の給食

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今日のこんだては、ごはん、ぎゅうにゅう、スーミータン、はるまき、こまつなのナムル、あいちのみかんゼリーでした。今日は、はるまきとあいちのみかんゼリーがとても人気でした。(5年 G・T)

2/15 5年図工 学校生活を思い返して

 学校生活をふり返って、自分たちの心に残る場面を版画で表現しています。彫って、白く残ったところには色を塗り、白黒の世界にアクセントをつけて表現していきます。
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2/12 今日の給食

今日のこんだては、ごはん、ぎゅうにゅう、いしかりじる、てりどり、チョコプリンです。てりどりはとてもおいしかったです。チョコプリンもとてもおいしく、私は初めてチョコプリンを食べました。みんなもとてもおいしかったと言っていました。(4年 H・H)

2/12 部活動 新入部員と共に

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新しく入った新入部員に、上級生がペアでつき、いろいろな技能などを指導しています。
教えることによって学び、教えてもらうことで学びます。
技能と共に、思いやりの心も引き継いでいきます。

2/12 かしのみ 会食

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楽しく食べると共に、エチケットを守って食べることができるようにしています。
食べる速さも、まわりと合わせながら食べることができるようにしています。

2/12 5年算数 復習

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演習と直系の関係について復習しました。
また、直方体の見取り図と展開図について、描き方の確認をしました。

2/12 6年体育 長縄とび・サッカー

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長縄跳びとサッカーに取り組んでいます。
長縄では、8の字跳びを素早く連続して跳べるように練習しました。
サッカーでは、空いているスペースを利用して攻撃できるように練習しました。

2/12 2年図工 ストローぴょこぱた

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ストローを回す動きに伴って動く工作を制作しています。
色紙を使って、動くものをていねいに制作しています。完成間近です。

2/12 4年国語 熟語

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2時以上の漢字でできている熟語について、漢字から意味を想像した後、国語辞典で意味を調べました。自分で想像した意味が、かなり近いことが分かりました。

2/12 1年国語 どうぶつの赤ちゃん

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ライオンやシマウマの赤ちゃんについて、どんな特徴があるかが書かれている文章に色鉛筆で線を引き、確認し合いました。作業しながら理解を進めています。

2/12 3年国語 ことわざ調べ

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転ばぬ先の杖 帯に短し襷に長し など、いろいろなことわざを図書館の本で調べました。
意味を理解して、いろいろな場面で使えるようにしたいと思います。

2/10 かしのみ 計算

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買い物をした合計金額や、的当てをした得点の合計などを計算で求めました。
実際の生活の場面で使える計算をしっかり練習しています。

2/10 6年家庭科 家族へのプレゼント

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家族へのメッセージを刺繍にして製作しています。
模様と共に刺繍したメッセージは、心のこもったものばかりです。



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