最新更新日:2024/03/27 | |
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6/30 5年体育 水泳6/30 4年算数 平行線の作図垂直を利用することで正しく平行な線がかけます。 始筆を定規にしっかり当ててかくことも大切です。 6/30 2年音楽 ドレミでお話鍵盤ハーモニカを利用して、メロディーを演奏し、繋がる曲か終わる曲かを当てっこしました。 6/30 1年国語 たからものをはなそう聞く人は相手の目を見て話を聞きます。楽しく話し合い活動ができています。 6/30 6年書写 小筆を使って小筆も大筆と同じように、はらいやとめをしっかり意識して書くようにしています。 筆の特徴を理解して取り組んでいます。 6/30 5年図工 立ち上がれマイラインまっすぐな1本では立たない針金を、工夫して立たせます。 そして、立つと同時に形にもこだわりを持って制作しています。 6/30 4年英語活動 How many … ?絵を見ながら、いくつあるか、何匹いるかなどを英語で答えました。 みんな楽しく活動できました。 6/30 3年算数 大きな数の足し算14-8=6 そこで、14000-8000=6000 のような考え方を利用して問題を解きました。 6/30 2年体育 水泳遊びを取り入れ、夢中になって動くことで、水に慣れていきます。 みんな楽しく活動できました。 6/30 今日の給食ひじきサラダは、ドレッシングをかけたら、とてもおいしくなりました。 (5年 I・M) 6/30 1年生活科 アサガオの花自分が育てたアサガオの花、においはどうか?手ざわりはどうか?など、見る・嗅ぐ・触れるなど、五感を使って気がついたことを記録しました。 6/30 3年体育 水泳、がんばっています!前回よりもいい記録が出たり、1つ上のチームに行ける子供たちが増えてきました。 自分の目標記録に1歩でも近づけるようにがんばれー!! 6/29 クラブ活動編み物はずいぶん進みました。自信を持って編めるようになっています。 工作は完成間近です。囲碁や将棋、オセロもルールが分かり、楽しく対戦できています。 運動系のクラブも、ゲームを楽しく進めています。 6/29 3年理科 ゴムの力でグループで協力しながら、正しく記録がとれるように慎重に進めています。 条件をそろえて実験をするという科学の基本を正し身に付けています。 6/29 6年体育 泳力をつけようビート版を足に挟んで、手の動きに注意して泳ぐグループ、ビート版を手に持って、足の動きを意識して泳ぐグループなど、課題をしっかり持って学習を進めています。 6/29 5年算数 同じものに目を付けて入場券1枚と乗り物券5枚で1000円。 入場券と乗り物券、それぞれ1枚はいくら? 同じものを差し引いて問題を解くことを学習しています。 文章を簡単な図にまとめて、何が同じで差し引けるのかを考えます。 考える楽しさを味わっています。 6/29 4年算数 平行四辺形をかく角の大きさを正しく測る。辺の長さを正しく測る。 分度器やコンパス、定規を利用して、正確に作図することができました。 6/29 3年英語活動 どんな○○がすき?What colour do you lile? What animal do you like? … I like red. のように、しっかり英語で答えることができました。 6/29 2年算数 10のまとまりをつくって6/29 1年体育 水の中でおにごっこ鬼ごっこをしながら、水中にもぐったり、輪をくぐったりしながら、水に慣れるようにしました。みんな楽しく水の中で活動できました。 |
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