最新更新日:2024/03/18
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令和5年度も命を大切に命を輝かせともにがんばりましょう!

10/30 今日の給食

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今日のこんだては、ちゅうかめん、ぎゅうにゅう、みそラーメン、あげギョーザ3こ、きゅうりのナムルです。私はあげギョーザが大好きです。みんなあげギョーザをおかわりしていました。(4年 H・H)

10/29 今日の給食

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今日のこんだては、ごはん、ぎゅうにゅう、ゆばのすいもの、とりにくのたつたあげです。私は、ゆばのゆばのすいものは野菜がたっぷりでとてもおいしかったです。友達もおいしいと言っていました。(4年 I・H)

10/29 5年総合 稲刈り

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学校で育てていた稲の稲刈りをしました。かまを使って稲を刈った後、ハーベスターで脱穀までを行いました。JAの方の話をよく聞き、一株一株大切に刈ることができました。

10/29 5年算数 平行四辺形の面積

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既習事項の「長方形の面積」と「三角形の面積」の求め方を利用して、平行四辺形の面積の求め方を考えました。
長方形で考える方法、三角形で考える方法、みんなで考え、たくさんのやり方を見つけました。

10/29 4年体育 ポートボール

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チームで練習したパス回しやフェイントを利用してゲームを行いました。
仲間の中で声を掛け合ってパスを回し、連続して楽しくゲームを続けることができました。

10/29 3年国語 修飾語

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いつ・どこで・どのように などの修飾語を利用して、主語と述語だけの分の内容を膨らませる練習をしました。
いろいろな言葉を当てはめることで、楽しく理解することができました。

10/29 2年生活科 うごくおもちゃ

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ゴムを使って動くおもちゃ「とことこかめさん」を作りました。
カップめんの容器と乾電池、ゴムを使ったおもちゃです。だれが作ったカメが遠くまで動くかを確かめました。とことことことこ、本当のカメのように動きました。

10/29 計算の名人になろう

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3つの数の足し算や引き算を練習しています。
足す言葉、引く言葉に注意して、正しく計算するように練習しています。

10/28 6年算数 2つの量の変化

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伴って変わる2つの量の変化について学習しています。
比例・反比例の関係やそうでないものの見分け方など、論理的な思考を深めていきます。
集中して考えています。

10/28 3年国語 新出漢字

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3年生もたくさんの漢字を学習します。
「取」るの部首は、「耳」と5画目が突き抜けるか止まるかで違うなど、細かな部分に気をつけて学習しました。ポイントが理解できて、集中して練習できました。

10/28 2年国語 主語と述語

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文の基本となる主語と述語について学習しました。
何気なく使っている言葉や文、文章ですが、改めて注意して考えると、その大切さがわかりました。練習プリントを使って、しっかり身に付けました。

10/28 4年国語 慣用句

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「鼻が高い」「目に入れても痛くない」など、日常で知らないうちに使っている慣用句を、国語辞典を使って詳しく調べました。
いろいろな言葉があって、楽しくなりました。

10/28 1年書写 まがりやそりにきをつけて

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「九」や「七」など、曲がりやそりに気をつけて、漢字を書きました。
途中の形を意識しながら、曲がりやそりを付けると、形のよい字になります。
みんな丁寧に練習しました。

10/28 5年音楽 星笛

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「かけ合いや重なりをいかして、歌うように演奏しよう」というねらいで、「星笛」という曲を練習しています。
集中して、リズムを大切に練習しています。

10/28 今日の給食

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今日のこんだては、はつがげんまいごはん、ぎゅうにゅう、はるさめスープ、ちゅうかふうたまごやきのチリソース、かきです。
はるさめスープは人気があり、みんなおかわりをしていました。(4年 N・A)

10/28 PTA文化部 木目込み

本日、毎年恒例の干支の木目込み教室が行われました。来年の干支の「申」を作ります。型紙を切って布を切り、さるの型に貼り付けます。来週11月4日(水)にできあがります。講師の先生の話によると、木目込み教室が始まって今回が36年目となるそうです。
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10/28 かしのみ 枝豆の収穫

かしのみで世話をしてきた枝豆の収穫を行いました。大きく実った枝豆を、はさみで上手に切り取る子どもたち。収穫後は、家庭科室で茹でて美味しくいただきました。
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10/28 読み聞かせ

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昨日10/27から全国で、読書週間が始まっています。
今日も、読み聞かせサークル「どんぐり」の皆さんに、いろいろな教室で読み聞かせをしていただきました。朝から心が和むひと時でした。

10/27 6年書写 小筆で

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「この道や行く人なしに秋の暮れ」 芭蕉の辞世の句です。
小筆を使って、丁寧に書きました。
筆を使って俳句を読んでいる芭蕉の姿が浮かんできました。

10/27 5年算数 平行四辺形の面積

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既習事項である長方形・三角形の面積の求め方を利用して、平行四辺形の面積の求め方を考えました。既習事項を生かすことがポイントです。みんなで、たくさんの考え方を発表し合いました。



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