最新更新日:2024/03/19 | |
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5/31 引き渡し下校訓練5/31 ふれあい教室 親子でカレー作り5/31 ふれあい教室 6年火おこし・百人一首百人一首も行い、親子で日本の昔の文化に触れることができました。 5/31 ふれあい教室 5年ことわざかるた取り大会5/31 ふれあい教室 4年紙すき5/31 ふれあい教室 3年飛ばして遊ぼう牛乳パックひこうき5/31 ふれあい教室 2年ふくろロケット5/31 ふれあい教室1年 紙コップ工作ロケットジャンプ、かえるジャンプ、ぞうのけん玉、ガオガオかいじゅう 色紙などでかざりつけをし、楽しいおもちゃができあがりました。 5/29 今日の給食むぎごはんとカレーライスが一番人気で、レモンゼリーあえも人気でした。完食しておいしかったです。(4年 Y・R) 5/29 6年理科 食べ物のゆくえ
口から食べた食べ物のゆくえについて、資料で調べた後、人体模型で内臓の位置や大きさを確認しました。また、ビデオの動画を見て、人間以外の生物についても消化吸収の仕組みがわかりました。
5/29 6年音楽 つばさをください
2つのパートに分かれて、混声二部合唱をしました。照れずに大きな声で歌うことができました。
5/29 6年社会 貴族のくらし
貴族が栄えていたころ,どのような文化が生まれたのかを資料を使って調べました。藤原道長の詠んだ和歌を全員でよみ、覚えました。日曜日のふれあい教室では、百人一首大会を行います。
5/29 5年社会 高い土地のくらし
社会の時間に、長野県川上村・南牧村の写真や資料を使って、高い土地に住む人のくらしを調べました。酪農が盛んであること以外にも、アンテナやキャンドルフェスティバルなどの写真から、様々な暮らしの工夫が見つかりました。
5/28 5年家庭科 玉結びの練習
裁縫用具の名前と使い方を勉強した後、実際に縫い糸を縫い針に通し、糸端に玉結びを作る練習をしました。今日は公開日で、参観してみえた保護者の方にも、近くで教えていただきました。
5/29 かしのみ図工 チョキチョキかざりをつくろう
はさみを使って色紙を切り、3種類の飾りの作り方を練習しました。つながった飾りは難しかったけれど、上手にできたときはとてもうれしそうな表情をしていました。
5/29 4年学校公開
1組では、社会「水はどこから」、2組では、国語「動いて考えてまた動く」の授業を公開しました。
社会では、生活の中での水の使われ方を資料から読み取って、考えました。 国語では説明文について、段落相互のつながりや、事実・説明・筆者の考えの関係をとらえ内容を読み取りました。 5/29 4年総合 エコスクール活動
4年生は、総合的な学習でエコスクール活動に取り組んでいます。学校でできるリサイクル活動について、原稿を書いた後、紙芝居やイラストを描いて、発表の仕方も工夫しました
5/29 4年図工 コロコロガーレ
ビー玉をころがして楽しく遊べる仕組みを考えて設計図を作成しました。4階から順にビー玉がころがる迷路のつくり方や遊び方を考えながらスケッチをしました。
5/29 3年学校公開2
3組では、図工「うれしかったあの気持ち」で描いた写生会の作品の鑑賞をしました。初めに、自分の作品について、頑張ったことや工夫したことを記入し、次に友達の作品のよいところを見つけて回りました。
2組では、音楽の時間にシとラの音だけでリコーダーの演奏をしました。教師のピアノ伴奏のリズムや曲調の違いで、不思議に違った曲に聴こえました。 5/29 3年学校公開1
1組は、理科「こん虫をそだてよう」で、蝶の体のつくりや育ち方を理科ノートにまとめました。2組は、算数「かくれた数はいくつ(1)」で、テープ図に代わって、新しく線分図を使って、はじめの数を求める問題を考えました。真剣に授業に取り組む姿を、公開でみていただきました。
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