最新更新日:2024/03/27 | |
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2/2 6年書写 思い出に残る言葉を書こう2/1 第7回ベルマーク整理2/1 3年算数 二桁をかけるかけざんの筆算徐々に問題を発展させていき、2桁をかけるかけざんの仕組みを理解することができました。 2/1 5年理科 水溶液溶け残りをろ過をすることで取り除き、その後、蒸発皿を使って透明な水溶液を温めました。 水が蒸発すると、ホウ酸が現れました。 2/1 2年国語 おにごっこ挿絵を元に、おにごっこの内容が聞き手に伝わるように話の構成をまとめて発表しました。 2/1 4年国語 科学読み物図書館にあるいろいろな科学の本を読んでみたくなりました。 2/1 1年体育 とびばこ遊び安全に気をつけて、ルールを守って練習することができました。 2/1 6年社会 裁判所今日は裁判所について学習しました。中でも、裁判員制度の目的など、身近なことについて学習しました。 2/1 今日の給食1/29 2年算数 ちがいをみてりんごはみかんより45円高いそうです。 みかんは何円ですか。 テープ図を利用して、違いを見つけて問題を解きました。 1/29 1年算数 100より大きい数10013(百十三)のように書く子はいませんでした。 みんな、位取りを意識して書くことがよく理解できていました。 1/29 5年理科 ふりこ振り子の長さ、分銅の重さ、ふれ幅に注目して実験で確かめます。 グループで役割分担をして調べました。 1/29 4年社会 産業マップを作ろう農業、水産業、工業など、愛知県の特色がまとめる中で見えてきました。 1/29 6年図工 木版画刷り上がりを予想して、削る方向にも注意して作業を進めています。 1/29 3年理科 身の回りの金属を探してみようそして、調べた結果をノートにまとめました。 1/29 今日の給食1/29 6年租税教室
一宮税務署から2名の講師に来ていただいて、6年生のクラス毎に租税教室が行われました。消費税を例にして税金の仕組みについて説明を聞いた後、アニメを鑑賞して税金が私たちの生活に役に立っていることを理解できました。また、小学生1人当たり毎年86万円の税金が使われていて、クラス30人で2500万円、4年間で1億円と言って、ジュラルミンケースから1億円のレプリカが出てきたときには、大変驚きました。
1/29 ふれあいフェスティバル1
低学年と高学年のペア学級で話し合い、協力してゲームを楽しむ児童会活動が行われました。異学年のふれあいを通して、高学年がリーダーとして下の学年へ思いやりの気持ちをもって接していました。
1/29 ふれあいフェスティバル21/28 6年社会 裁判所の仕組み三権分立を学習した後、司法の裁判所について学習しました。 裁判にも、いろいろなものがあることがわかりました。 |
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