２月１日
図画工作で木版画をつくっています。
彫刻刀を使って、初めての板彫りです。
さて、仕上がりはどうでしょう。

　今日は、スポーツのに関係する言葉を練習しました。
「スポーツはすきですか？」
皆いろいろなスポーツを知っていますね。
でも、やっぱりサッカーを好きな子が多かったね。

　今日の授業は、将来になりたい職業を英語で表現しました。

　覚えた文法を使って、学級の子と質疑応答をしました。

　外に出た時は、「寒い」と言っていた子どもたちも、元気いっぱい、ゲームに取り組んでいました。

　今日は三味線教室がありました。慣れない楽器に初めは戸惑っていましたが、時間がたつにつれ「俺、才能あるかも。」と言い出す児童も・・・
最後はみんなで楽しく演奏しました。
先生方教えてくださりありがとうございました。

三味線教室がありました。初めて触れる楽器でした。三味線以外の楽器にも触ることができ、貴重な体験をしました。

２月１日
今日も前向き給食です。
食べるのがはやいため、おかわりする子の多いこと！
普段あまりおかわりをしない子も、美味しくたくさん食べました。

　どうやったら回るかな？　
　持って走るよ。手をぶんぶん回すよ。…いろいろ考えてから、外へ出ました。

　外へ出たら、冷たい風もなんのその。
　「かってにまわる！」「こっちにむいたら、とまっちゃう。」「もたなくても、まわるよ!」見えない風に発見がいっぱいでした。

　今日は、非常警報装置の点検をしていただきました。いざというときに備えて定期的に点検しています。

本日の献立
　ごはん
　ぎゅうにゅう
　どてに
　ひじきのいために

　今日は、楽しみにしていた博物館見学に行って来ました。クイズに答えたり、長着を着せてもらったり、石臼で大豆を引いたりと、いろいろ体験もさせてもらいました。「わらぞうりは、足がチクチクするよ」「石臼は重くて大変だな」など、それぞれ体験した感想を話す姿も見られました。

　わらを使って刀を作りました。みんな上手にできました。たくさん展示してある昔の道具を熱心に見て、メモを取ることもできました。

１月31日
インフルエンザの流行防止のため、今日も給食は前向きです。
給食を食べる時間のはやいことといったら！
いつも　いかに友達との会話を楽しんでいるかがよく分かります。
はやく美味しく食べられますように。

2年生の国語では、文学的な文章（物語）の「わたしはおねえさん」を学習しています。今日は、中心人物の気持ちが変化したところを学習しました。

先日作った風車を外で回してみました。風が吹くたびに、くるくると回り子どもたちは大喜びです。

博物館見学に行きました。ながぎを着たり、石臼で粉をひいたりする体験をしました。
たんけんブックを見ながら、見つけた道具に○をつけました。たくさんの昔の道具などを見たり触れたりすることができました。

　本日は、4年1組、6年3組の欠席者が多く、早帰り措置をとることになりました。インフルエンザ予防のため、全校で、しばらくの間、給食時の机の向きをグループにしないで、全員前を向いて食べるなど対応をとっていきます。みんなで顔を合わせて楽しく食べるのも暖かくなるまで少し我慢です。

本日の献立
　ごはん
　ぎゅうにゅう
　こんさいじる
　やさいいりミンチカツ
　のりふりかけ

　算数で長さの勉強をしました。１ｍものさしを使いながら友達の両手を広げた長さを測るのに、子供達の真剣な姿が見られました。

　理科で溶ける前と溶けた後で重さは同じなのだろうか？それともちがうのだろうか？という実験をしました。「溶けたということで食塩は軽くなったと思う。」「溶けても重さは変わらないよ。」などいろいろな意見が出ました。興味を持って実験ができましたね。