今日は、３年生の交流学級で、一緒に版画を刷りました。
ローラーで丁寧にインクをつけて、バランでしっかりこすって
上手にできました！

今日は、ユリア先生の英語の授業がありました。
動物のカードを見て、動物の名前を英語で言ったり、
動物のジェスチャーゲームをしたりして
楽しみながら勉強することができました。

今日は、ボランティアの方の読み聞かせがありました。
「ろくべえまってろよ」という本を読んでいただきました。
ハートフル応援隊としても、ひばりに来てくださる方で
子どもたちは、嬉しそうに聞き入っていました。

　ひばり学級で、様子を表す言葉を見つける学習をしました。
　谷川俊太郎さんの詩「つるつるとざらざら」を引用しながら、触ると「つるつる」「ざらざら」「べとべと」などする物を教室で探し、触りながら言葉を確認しました。
　様子を表す言葉を知識として身につけ、生活の中で活用できるようにしたいと思います。

一宮スポーツ文化センターで開催されている教育展を見に行きました。地域の人や係の方に礼儀正しく挨拶やお礼をする姿勢がとても素晴らしかったです。昼食は楽しみにしていた市役所の食堂で自分の選んだ料理を美味しそうに食べ、その後は中央図書館で本を借りました。たくさんの事を経験でき、また１歩成長した一日になりましたね。

1月は雪が降ったので2日連続で雪遊びをしました。冬ならではの遊びができて子どもたちはとっても楽しそうでした。

今日から３学期が始まりました。１年で一番短い学期ですが、教育展や調理実習などまだまだ楽しみなことが盛りだくさんなので、寒さに負けずに元気に過ごしていきたいですね。

２学期はたくさん行事の行事がありました。

どれも、とても楽しかったですね。

３学期、みんなに会えることを楽しみにしています。

今日は、２学期の終業式でした。

２学期は運動会や学習発表会などたくさんの行事がありました。

子どもたちは、どの行事にも一生懸命に取り組み、頑張ることができました。


国語や算数、交流学級での学習も頑張りました。


調理実習やお楽しみ会も全力で楽しみました。


みんなそれぞれ、大きく成長した４か月でした。

保護者の皆様、２学期も学校へのご協力ありがとうございました。

　今日は、２年生のおもちゃまつりにひばりのみんなで参加しました。
　たくさんのお店を回って、楽しむことができました。
　スタンプももらって、嬉しそうでした。

もうすぐ一年が終わろうとしています。
ひばり学級では、思い思いの年賀状を作成しました。
年賀状にはどんな絵を描こうかな？
自分の住所はどう書けばいいんだっけ？
なんとか完成させた年賀状。無事に届きますように！

学校の近くのポストに投函した後は、公園で体を動かしました。
気温がぐっと低くなりましたが、子どもたちは元気いっぱいです！

身の回りのものでスタンプを作り、画用紙に思い思いの模様を描きました。
スタンプの形の工夫、配色の工夫など、子どもたちの個性があふれた作品が出来上がりました。

ひばりの畑でとれたさつまいもを使って鬼まんじゅうと大学芋を作りました。
卵を割る係、生地を混ぜる係、油で揚げる係など、自分の役割に一生懸命取り組みました。
自分で作るとよりおいしいですね。次はさつまいものつるでリースを作ります。まだまだお楽しみは続きますね！

丹陽中学校で、丹陽中学校区の交流会がありました。
中学生の司会進行で、まずは自己紹介をしました。
次にレクリエーションとして、しっぽ取りと紙飛行機とばしをしました。
最後に、中学生が日頃勉強をしている教室を見学し、本校の卒業生とも交流ができました。

今日は、ペア読書がありました。

ペアのお兄さんやお姉さんから、本の読み聞かせを
してもらいました。

楽しみながら、とっても真剣に聞くことができました。

　先日、秋みつけで、ひろった　どんぐりや松ぼっくりをつかって
楽器をつくりました。

　作った楽器で、リズム遊びをしたり音楽に合わせて色々な音を出したり
たくさん楽しみました。

今日の体育は、大なわとびをしました。

大きくジャンプして、とべると「やったー」と

大喜びでした。

どんぐりで作ったたくさんのお菓子を並べてお買い物の練習をしました。
どんぐりの通貨をもらって、どれにしようか悩みながら買い物をしました。
力作のお菓子たちが手に取られているのを店長さんも気にしている様子。
「自分もこんな風に作りたい！」と創作意欲を刺激される子もいました。
もうすぐ10月が終わります。秋をまだまだ楽しみましょう。

畑で収穫したサツマイモで焼いもを作りました。

また、サツマイモを焼く横でべっこうあめも作りました。


自分たちで育てたサツマイモはとってもおいしかったようで

みんな喜んで食べていました。

べっこうあめと一緒に食べると「大学芋みたい」とうれしそうでした。

今日は、収穫したサツマイモで大きさくらべをしました。

その後、サツマイモの重さを１つずつはかりました。


「長いのと横に大きいのとあるよ」

「どっちが大きいのかな」

「重さはどうだろう」


子どもたちは、一生懸命考えながら並べることができました。