昨日から始まったあいさつ運動。
４年生も代表委員を中心にがんばっています。
これからも気持ちのよいあいさつを心がけていきます。

「もののとけ方」、水５０ｍＬに対してホウ酸はどれぐらいとけるのか実験をしました。食塩のとけ方と違いがあることに気づきました。

「いらっしゃい、いらっしゃい。」
「えんぴつをください。」
「ありがとうございます。」

「ケーキはありますか。」　
「うりきれてしまいました。」

　「お店の人」と「お客さん」の話し方を工夫して、おみせやさんごっこを楽しみました。

本日より持久走大会へ向け、練習が始まりました。
自分たちのペースでしっかりと走り切ることができました。

　おはじきゲームをして、１００までの数の大きさを比べました。が、なかなか、１０点に入らず…　ときには、１けた対決も。
　おまけ問題を何問も解いて、まずは１０のくらい、次に１のくらいを見ることを理解しました。
　

　挨拶運動２日目でした。本日は朝の登校時間にあいにくの雨…しかしそれをかき消すように、元気に挨拶をしてくれる子がたくさん！気持ちはとっても晴れやかでしたね。残り２日間も、素敵な挨拶がたくさんあふれるといいですね。

　１から１００までの表を使って、隠されたところにある数を考えました。
　二人一組で、問題を出し合い、数表のきまりを確認しました。

３組では、２限目の算数で色々な先生方に勉強している様子を見てもらいました。授業が終わった後、先生方から、頑張っている様子やルールをしっかり守りながら学習している様子について、たくさん褒めていただきました。

　本日より、持久走集会を開始しました。3年生は、真ん中のコースを4年生と走りました。自分のペースを保ちつつ、一生懸命に走る姿が見られ、良いスタートをきることができました。

「とびばこあそび」をしました。開脚とびこしを行いました。一生懸命に練習していました。

「ストローでこんにちは」でストローで動くおもちゃを作っています。折り紙で飾りつけました。楽しく制作していました。

　今日の中間放課から、持久走集会を始めました。
　寒い中、自分の目標に向かって、自分のペースで頑張って走る姿は、とても頼もしく思います。
　現在、かぜ、インフルエンザが非常にはやっています。持久走で体力をつけたいと考えていますが、無理をしないように、調子の悪い時には自分から申し出ることも大切であることも教えていきたいと思います。

十年後の自分はどんな夢に向かって頑張っているのだろう。夢を叶えられているのかな。習字で自分の夢を清書しました。

　今日は、たこのしっぽに絵をかきました。
できあがったたこに、満足そうな子どもたちの表情はとてもすてきです。
♪　たこたこあ〜がれ　て〜んまで　たかく♪
当日が待ち遠しいです。

　国語で「ものの　名まえ」の学習をしています。
学習した言葉を使って、おみせやさんごっこをします。
それぞれが考えた品物の中から、何を選ぶのか話し合って、決まったものを絵にかいています。
　少しずつ、話し合いができるようになってきました。

　「生」教育助産師グループのOHANAの方に講師として来ていただき、いのちの授業を行いました。胎児人形を抱っこし、胎児の成長の変化を学んだり、紙芝居で出産の経過を知れたりと、子どもたちにとって初めて聞く内容がたくさんあり、多くのことを学べる時間になりました。妊婦体験など、体験できることも多くあり、楽しく命の大切さについて考えることができました。
　家族からの生まれたときのエピソードを聞く時間もあり、命だけではなく、家族の大切さについても改めて感じることができました。

動く仕組みがある『ストローでこんにちは』の工作に取り組んでいます。
ストローの先にどんな飾りをつけて何が飛び出すのか、完成が楽しみです！

　「いろいろうつして」の単元で、版画を行っています。さまざまな材料を組み合わせて、自分の表したいものを作成しています。材料の組み合わせ方を考えながら、台紙に張り付けています。インクをつけてどんな作品ができるのか楽しみです。

　３学期のめあてを書きました。大きなめあてでなく、少しがんばれば「できた！」となるようなめあてにしました。「友だちが困っていたら声をかけよう！」「２年生の漢字を全部書けるように！」「持久走大会の１位をめざして、練習をがんばる！」など・・・。達成感を味わって、３年生への道につなげていきます。

今年度最後の身体測定を行いました。
冬休みの間に、心も体も大きくなった子どもたちです。

風邪やインフルエンザが流行っているので、ウィルスのお話も聞きました。