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最新更新日：2024/05/20 |
10月18日（水） 上手に暮らそう（５年生）
今日は、商品についている記号について学びます。まず、机やいすについているマークを確かめました。 10月17日（火） 漢字の音（５年生）
漢字には、それぞれいろいろな音があることを確認しました。 10月16日（月） 災害に備えて（５年生）
洪水に備えるために、どんなことがしたらよいのか考えました。 10月13日（金） 図を使って（５年生）
同じものに着眼して解いていく方法を学びます。 10月12日（木） 買い物の仕方（５年生）
失敗したこと、困ったことなど、今までの生活を振り返ってみました。 10月6日（金） 友達を紹介しました(5年生)
10月６日（金） 足を運ばなくても（５年生）
10月５日（木） 持続可能なくらしへ（５年生）
SDGｓの１７の目標を手掛かりに、現在の生活を見つめ直していきます。 10月４日（水） もっと練習（５年生）
10月３日（火） 流れる水のはたらきと土地の変化（５年生）
最近は、想定外の降雨により災害が発生しています。こう水に備える工夫について考えました。 10月2日（月） 分数のたし算（５年生）
分母の違う分数のたし算の練習をしました。 ９月29日（金） プレートで伝えよう（5年生）
電動ノコギリで形を切り取り、色塗りに入っています。仕上がりが楽しみです。 ９月28日（木） 手縫い（５年生）
「ししゅう」に挑戦しています。 ９月27日（水） 手縫い（５年生）
１針ごと、ていねいに進めています。 ９月26日（火） たずねびと（５年生）
主人公の心情がわかる言葉を見つけようとがんばっています。 9月25日（月） 理科の授業（５年生）
水を流すと、土はどのようになるのかを予想して、実験を行いました。 みんなが興味を持って、楽しく学ぶことが出来ました！ ９月25日（月） ペア活動（５年生）
自分の考えをペアで伝え合います。確かなものとしてから全体で発表し、正しいかどうか確かめていきます。 ９月22日（金） ふりかえり（５年生）
食料生産にかかわるところです。日本の課題を把握し、解決に向けて実践できるとよいです。 ９月21日（木） 公約数を使って（５年生）
何を求めるのか、問題文を正しく読みとるために電子黒板で整理しています。 9月２０日（水） 裁縫練習（５年生）
好きなキャラクターや、文字を縫う練習をしています。 一言もしゃべらず、集中して活動する様子が見られました。 |
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