修了式まで残り1週間となりました。今年度、高学年らしく、大きな成長を見せてくれた5年生です。自分の気持ちだけではなく、友達の気持ちも思いやれる、そんな姿を今年度、たくさん見ることができました。

　※写真は、帰りの会の様子です。友達の上靴袋を自主的に配る児童の様子です。

国語では大造じいさんとガン」の読み取りを進めています。
すぐれた表現を探し、その表現から考えます。
情景の表現からっ大造じいさんや残雪の心情を想像しました。

国語では「大造じいさんとガン」の読み取りをしています。
大造じいさんと残雪の思いを情景などから考えています。

体育館は卒業式の準備がされているので、体育は運動場で行います。
風に負けないように、一生懸命ボールを追いかけています。

来週の月曜日、５年生の全クラス合同で「ルパン三世」の合奏発表会があります。それに向けた練習をがんばっていました。それぞれのパート内で教え合ったり、確認をしたりしていました。当日が楽しみです。

算数では「変わり方」の学習を進めています。
ともなってかわる２つの数量を〇や△を用いて式や表で関係を調べました。

算数では「変わり方」の学習に取り組んでいます。
速さがわかっているときの時間と距離の関係を考えました。
表を使って変わり方を考えました。

体育ではサッカーに取り組んでいます。
基本の練習からがんばっています。

算数では「速さ」の学習を進めています。
時速、分速、秒速を求める問題に挑戦しています。
計算が大変ですが、がんばって取り組んでいます。

体育では運動場でサッカーに取り組んでいます。
なでしこジャパンのように、ボールを追い続けています。

社会科では「情報を生かす産業」の学習をしています。
情報があふれている社会において、大切なことを考えました。
メディアリテラシーについても学びました。

算数では「速さ」の学習をしています。
速さと時間から道のりを求める問題に挑戦しています。

理科ではふりかえりをしました。
「人のたんじょう」の学習をふりかえり、学習のまとめをしていきます。

家庭科でのエプロン製作も仕上げのようです。
ポケットを縫い付けています。アップリケの飾りつけも終わっているので完成間近のようです。

図工では「心のもよう」の制作をしています。
気持や感情を形や色で表現していきます。今の心境は、何色かな？

家庭科で行っているエプロン作り。
ポケットを縫い付けました。もうすぐ完成です。

算数では「速さ」の学習をしています。
速さの求め方や表し方を学びました。

国語では「想像力のスイッチを入れよう」の題材の読み取りを進めています。
自分の知識や経験と重ねながら読んでいます。

道徳では「うばわれた自由」の題材を通して「本当の自由」について考えました。
難しい内容でしたが自分自身を振り返り、自由について考えることができました。グループでの意見交換も積極的に行っていました。

家庭科でのエプロン作りも大詰めです。
アップリケとししゅうでかざりつけをします。どんなかざりつけをするか、アイデアスケッチをしました。