生活科でつくった凧を揚げようと１年生が運動場を走っていました。
強い風が吹いていたので操作が難しそうでした。勢いをつけて走り、何とか無事に揚げることができました。とてもうれしそうでした。

今年１年を振り返りました。
自分の成長を確かめました。

国語では大造じいさんとガン」の読み取りを進めています。
すぐれた表現を探し、その表現から考えます。
情景の表現からっ大造じいさんや残雪の心情を想像しました。

　今日は算数の復習を行いました。3学期も残りわずか、総まとめの時期です。ぜひお家でも復習の時間をとっていただき、3年生になって良いスタートを切れるといいと思います。

本日の献立は
「わかめご飯・牛乳・キャベツ入りつくね・みそおでん」です。

今日は、「正しいはしづかいの日」です。はしには、「つまむ、はさむ、すくう、さく、のせる、はがす、ほぐす、くるむ、切る、運ぶ、混ぜる」などのさまざまな使い方があります。キャベツ入りつくねを「切る」、はんぺんやだいこんなどの食材を「はさむ」など、正しいはしづかいを意識して食べましょう。

少し風が強いですが、運動場でラインサッカーに取り組んでいます。
ゲームでは、ボールを蹴ろうと一生懸命にボールを追っています。

国語では「スーホの白い馬」のふりかえりをしました。
真剣に取り組むことができています。

　卒業式練習の様子です。

　一人一人が、自覚をもって取り組んでいます。

　たくましさを感じます。

体育では、運動場で「跳び遊び」をしました。
ゴムひもを勢いを付けて跳びこします。

本日の献立は
「ソフトめん・牛乳・ミートソース（汁）・オムレツ・ごぼうサラダ」

今日のミートソースには、たまねぎが入っています。たまねぎは、むいてもむいても皮のように見えますが、実は葉の部分です。原産地がイランやパキスタンなどの乾燥地帯で、葉を広げずに重なり合うことで乾燥から身を守ってきたため、この形をしています。

間もなく１年が経とうとしています。
子どもたちが、１年間頑張った成果、成長している姿を目にすることができ、うれしく感じています。さらに、次年度につなげ、大きく成長していけるよう支援していきたいと思います。

国語では「初雪のふる日」の学習を進んめています。
初発の感想をまとめました。

国語では「大造じいさんとガン」の読み取りをしています。
大造じいさんと残雪の思いを情景などから考えています。

算数では、「もうすぐ２年生」の復習問題に取り組んでいます。
「たしざん、ひきざんをつかって」の問題に真剣に向き合っています。

今日は漢字の練習をしました。みんな一生懸命取り組みました。

本日の献立は
「ご飯・牛乳・さけと大豆の甘がらめ・キャベツのみそ汁・清見オレンジ」です。

今日は、「旬を味わう日」です。一年の中で野菜や果物、魚などがたくさんとれ、栄養が多く、おいしい時期を「旬」と言います。今日の給食で使われている旬の食材は「キャベツ」です。自然の恵みや四季を感じることができる旬の食材を味わって食べましょう。

タブレット端末を使いプログラミングの学習をしています。
実際にプログラム通り動くか確かめながらプログラミングを学んでいます。

算数では、実際に行うことで知識として習得させる具体的操作を実施しています。
形づくりも実際に紙を動かしてみて確かめています。楽しみながら復習しています。

算数では１年間のまとめ、おさらいの単元の学習を進めています。
知識として定着を図るために繰り返し行っています。
教科書だけではなく、タブレットを使って学習支援システムの練習問題にも取り組んで復習しています。

　今日は2年生の漢字を定着をはかるためにミニテストを行いました。みんな集中して取り組むことができました。