今週は万引き防止講話がありました。一宮警察署の方と
1.万引きはしない。
2.知らない人についていかない。
3.戸締りをしっかりし、泥棒に注意する。
の3つの約束をしました。

今週も金曜日は１時間目に平松先生によるラジオ体操がありました。朝、体を気持ちよく動かして、心も体もスッキリしたね！

☆瀬部小パソコン委員会・たけっち☆
今日の献立は、ごはん　牛乳　ＢＢカレー　フルーツカクテル　ふくじんづけでした。ＢＢカレーとごはんのあいしょうは、バッチリでした。

　今日は七夕の日。わかくさ音楽では「ささのはさらさら」の歌を歌いながらベルをならしたり、リコーダーを吹いたり、シャボン玉の音楽に合わせてシャボン玉をとばしたり、とても楽しい時間を過ごすことができました。

初めて、パソコン室での学習を行いました。クリック、ダブルクリックの言葉を覚え、お絵かきを楽しみました。「スタンプが押せたよ！」「ひらがなを書けたよ！」と、うれしそうに友達に見せていました。少しずつ、操作に慣れてほしいと思います。

１年生は、計算ドリルの学習が大好き！！たし算やひき算の計算が、どんどん早くなっています。プールで泳いだあとも、姿勢よく、問題に取り組んでいます。

☆瀬部小パソコン委員会・からあげくん☆ハムスター　　
今日の献立は、ごはん　ぎゅーにゅう　たなばたじる　にくだんご２こ　A　とうにゅうプリン　B　レモンムース
今日は七夕の、セレクト給食だったのでうれしかっです。

今日は、七夕飾りを作りました。みんな、どんな願い事を書いたのでしょうか。また明日も飾りを増やしていくようです。完成が楽しみです！
瀬部小学校で作った飾りは、一宮の七夕まつりの会場でも飾られる予定です。お出かけの際にはぜひご覧ください。

☆瀬部小パソコン委員会・しばけん☆　
今日の献立は、ちゅうかめん　牛乳　しょうゆラーメン　きんとんパイ　れいとうみかんでした。
しょうゆラーメンに具がたくさん入っていておいしかったです。

☆瀬部小パソコン委員会・ここるん☆　
今日の献立は、ごはん　牛乳　ぎゅうどん　ひじきのいために　でした。
ぎゅうどんは、ボリューム満点でおいしかったです。

　４年生は、理科で空気や水の性質について学習しています。今日は、学習のまとめとして、「ふん水ボール」を作って実験をしました。外はとても暑かったですが、水の実験で、子どもたちはとても楽しく涼しく学習できました。

今日は理科の時間に理科室に行きました。
顕微鏡を使って小さな生物を見ました。

目では見ることのできない生物を
顕微鏡を使って
じっくり観察する姿は真剣そのもの！

顕微鏡の使い方もばっちりです。
これから理科の時間を通して小さい生物について
調べていきます。

これからもたくさんの発見を
大切にしていきたいですね。

今日は写真がとれませんでした。ごめんなさい。
☆瀬部小パソコン委員会・からあげ☆　
今日の献立は、ごはん　牛乳　はっぽうたん　ヘルシーからあげトマトあんかけ　でした。
はっぽたんは、たくさんの具材が入っていて栄養満点でした。

今週は蒸し暑くなるようです。水筒、汗がふけるようにハンカチやタオルを持たせてください。また、熱中症防止には規則正しい生活も大切です。

４(月)　委員会
５(火)　
６(水)　
７(木)　朝礼　万引き防止講話
８(金)　第２回学校運営協議会　臨時健康診断5年
９(土)　

　今週は天気があまりよくない日が続きました。
　そんな中でも、積極的に食育の学習に取り組む姿や、集会で給食委員会・生活委員会がみんなに呼びかける姿など、「瀬部っ子」らしい生活ぶりでした。

☆瀬部小パソコン委員会・しばけん☆　
今日の献立は、ごはん　牛乳　とうがんじる　マグロのフライ　れいとうパインです。
冷凍パインが、とても甘くておいしかったです。

今日から７月になりました。とても暑い日となりましたが、みんな元気いっぱい楽しい一日を過ごすことができました。３・５年生はペア学級で遊ぼうの会がありました。５年生のおかげで、３年生も楽しい時間を過ごせました。
国語で、「夏の楽しみ」を学習しました。短冊にお願いごとを書きました。みんなの願いが叶いますように。
先生たちの願いは、「みんなが終業式まで元気に学校にきてくれますように。」です。よい週末をお過ごしください。

☆瀬部小パソコン委員会・たけっち☆
今日の献立は、ごはん　牛乳　ちゃんこじる　さけのおろしだれ　でした。おろしだれがさけにからんで、とってもおいしかったです。

　6月の読書月間も今日で最後です。図書館にはたくさんの子が本を読みにきてくれました。7月には夏休みの本の貸し出しも始まります。どんな本を借りようか、悩んでしましますね！

今日は習字の授業を行いました。


「道」という一文字をバランスよく書くことに苦戦しながらも
納得いく作品になるまで何回も書きました。

静かな教室で緊張感を感じながら、真剣に取り組みました。

懇談会でお子様の作品を掲示してありますので楽しみにしていてください。