学活の授業でグループで話し合って問題を解く勉強をしました。
自分の考えだけでは絶対に解けない問題を出題しました。
みんなは、自然と役割分担をし始めて「○○君から話して」とか、「○○ちゃんもう一回言ってくれる」とか自分たちで考えて話し合っていました。
とても前向きに話し合う姿にとても素晴らしいと感じました。
その後の授業でもグループで何かするときにはグループの友達と協力したり、話し合ったりする姿を見ることができました。
こうやってどんどん成長していこう5年生。
みんな、みんなに支えられているからね。

　浄水場の施設を実際の写真を見て学習し、最後に教科書で詳しい働きを確かめて水が届く仕組み確かめました。また調べ方も学習できました。

　漢字辞典をの使い方を練習しています。部首索引、音訓索引、いろいろな調べ方を覚えていきます。

　家庭科では栄養素の学習をしています。炭水化物、タンパク質、無機質が多く含まれている食品を調べ発表しました。

　今日はリレー練習のコースどりを行いました。出発順、バトンの受け渡し、テークオーバーゾーンの使い方の練習をしました。

　南西コースを探検しました。地図と実際の町角を確かめながら歩きました。普段の通学路とは違った発見もありました。児童館や公園、公園の奥に神社があることも発見できました。

　応援団の外での練習が今日から始まりました。初めての外でしたが、大きな声でエール交換を行うことができました。やる気いっぱいです。

　１・２年生は今日初めて外で練習しました。入場からの流れも練習し、少し自信がついてきました。

　自分が心に残ったことを発表しています。まず少人数で練習し全体発表です。しっかり聞きとり友達にアドバイスできるようにします。

　写生の下書きが完成に近づきました。最後まで対象物をしっかり見つめ線を描いていきます。

　朝教職員が登校時の見守り指導を行いました。安全に注意しながら登校しました。日頃から見守ってくださる見守り隊の皆様、本当にありがとうございます。

　先週図書館のオリエンテーションがありました。大型絵本を司書先生に読んでいただいたときは、熱心に聞いていました。借り方や本の分類を教えていただき、借りたい本を選びました。

第１回　西成小学校　学校運営協議会の報告
１　開催日時　　平成３０年５月１４日（月）１４：００〜１５：１０
２　場所　　　　本校　会議室
３　傍聴人　　　０名
４　出席者　　　１２名
５　議題と審議内容
(1) 　学校運営協議会の規約、組織及び専門部会について
(2)　 平成３０年度教育目標・経営方針について
(3)　PTA総会について⇒参加率５４．５%
(4)　今年度の検討事項
・給食エプロンについて
・部活動負担軽減について
・卒業式の歌について
・土日の学校公開や行事の実施について
(5)　主な行事予定・学習面について
(6)　生活面、環境面について
６　意見交換　【本日の議題についてのご意見や今後の活動について】
・給食エプロンは、個人持ちのエプロンで、よいのではないか。
・１．２年生については、今年度学校で購入した着脱しやすい前ボタンのエプロンを使用してはどうか。
・部活動について、負担軽減に理解はできるが、児童の活躍の場は今後もなくさないでほしい。
・卒業式の歌は、子どもたちが親しみをもって歌える歌でありたい。
・学校公開日は、年間を通して、土日・平日の両方で行っていく。
・運動会の昼食場所について、校舎１階の廊下も解放する。
７　今後の予定
　第２回学校運営協議会　７月４日（水）１４：００　会議室

今日は、青空の下、ソーラン節の練習をしました。どっこいしょという大きな掛け声が大空にこだましました。

　西成中学校、西成小学校、瀬部小学校の３校の中学校区学校運営協議会委員が集まって西成中学校で第１回の会議を行いました。
　第１回ということで、組織の確認を行い、各学校運営協議会の報告を行いました。
地域や保護者の皆様から貴重なご意見をいただき今後の学校運営に生かしていきたいと思います。児童・生徒のために貴重なご意見やお力をお貸しくださりありがとうございました。

　待っていた給食の時間です。今日のメニューは「ごはん　牛乳　ちゃわんむしスープ　ハンバーグのごまみそだれ」です。皆楽しそうです。

　５年生が理科でインゲンマメの発芽の実験と観察を行っています。水、空気、日光、温度何が発芽に必要か観察していきます。

　表現運動の「ソーラン節」の最後の隊形が出来上がってきました。皆で気持ちをそろえて形を作りあげていきます。

　組立体操の２人技の練習です。注意するところをしっかり聴き、集中して取り組みました。笛の合図をしっかり聞き一つ一つの動作を確かめていきます。

　応援団の皆さんが掛け声の仕方を自分たちで決めて話し合っています。「皆の意見を出して」とリーダーが呼びかけ、話し合って決めていきます。