４つの表彰を朝の集会で行いました。

Ｔボール大会３位
　ごみゼロ運動
　　環境月間ポスター
　　　ありがとうを贈ろう

それぞれに、子どもたちの力が発揮できた、素晴らしい結果です。

みんなおめでとう！

　今年度も11月27日から12月8日までを「人権週間」として、西成小学校でもいろいろな取り組みをしていきます。

　本来ならば、その初日の学校集会で、私から「人権講話」をさせていただくのですが、11月27日に一宮警察による「万引き防止講話」が入りましたので、本日、先に「人権講話」をさせていただきました。

　今回、スポーツ庁オリンピック・パラリンピック課から国際パラリンピック委員会公認教材「I'm POSSIBLE」が送られてきましたので、その映像やスライドを活用して行わせていただきました。
　内容については、この一つ前の記事に掲載してあります。

（本日の人権集会で、以下のようなお話とスライド視聴をしました。）

　おはようございます。

　今日は「人権集会」ということで、お話をします。
　まずは、「人権」とはどういうことか、簡単に言うと「だれにでも幸せに生きる権利があること」だと先生は思います。
　「だれもが幸せに生きる」ためには、絶対にあってはならないことがあります。それは、「いじめ」です。「仲間外れにされる、悪口を言われる、意地悪をされる、暴力をふるわれる、からかわれる、口をきいてもらえない、無視される」など、こんなことはあってはなりません。

　今日は、スクリーンを用意してもらいました。「パラリンピックってなんだろう？」というスライドです。では、始めます。

・・・国際パラリンピック委員会公認教材「I'm POSSIBLE」のスライドを見せる・・・

　スライドの題「I'm POSSIBLE」とは「私はできる」という意味です。パラリンピックに出場する人たちは、「できない」とあきらめるのではなく、「できる」と強く思い、努力をしています。素晴らしいことです。
　先生は、一番最初に、人権とは「だれにでも幸せに生きる権利があること」だと言いました。障害のあるなしに関わらず、人は皆だれでもスポーツだけでなく、どんなことでも同じように活動したり楽しんだりする権利があります。
　西成小のみんなが、毎年、東特別支援学校のお友だちと一緒に遊んで楽しむのと同じように、世の中も、障害のあるなしに関わらず、一緒にスポーツなどを楽しむような世界になっていくといいな、と思います。

　今日のお話はこれで終わりです。

いつも読み聞かせありがとうございます。
子供たちはいつもどんな話を聞かせてもらえるのか楽しみに目を輝かせています。
今後もよろしくお願いします。

金曜日に読み聞かせがありました。
みんな落ち着いて聞くことができました。
読書週間はあと１週間あります。どんな本に出会えるかたのしみですね。

本日、西成小屋内運動場で、西成中、瀬部小、西成小3校のPTAのみなさまによる、ビーチボールバレー大会が行われました。

西成小からは、3チームが出場し、Bチームが優勝、Cチームが3位を勝ち取りました！

昨年も優勝していますので、なんとV2達成です。

笑顔あり、真剣な姿ありと、チームワークのよさがあらわれた、とても楽しい大会となりました。

これもPTAのみなさまのおかげです。本当にありがとうございました。

そして、おつかれさまでした。

図工の作品の鑑賞会と読み聞かせの様子です。何事にも一生懸命取り組んでいます。
寒くなってきました。風邪などひきませんように！

国語では昔話を図書室で読んでいます。
日本や世界の昔話はたくさんありますね。
みんなはどんな昔話が好きかな？
先生は桃太郎が好きです。

急に寒くなりましたが、子どもたちは元気です。体育は、リレーとハードルを楽しんでいます。また、今週は歯磨き週間なので、保健委員さんによる歯磨き指導がありました。いつもより、ていねいに磨くことができました。

みんなのお話を、ぜひ聴かせてください。

心の中にモヤモヤがあったら、話してみようね。

何だかイライラしていたら、話してみようね。

　今日は、バス乗車訓練を行いました。まず、屋内運動場でバスでのマナーについて学びました。クイズもあり、分かりやすく説明をしてくれました。
　その後、いよいよバスに乗ります。そこでは、乗車券をとることや降りるときはボタンを押すことを体験しました。初めて経験した子が多く、大興奮です。
　本番でも、正しくマナーを守ってバスに乗れるといいですね。

リーダーの一人の子がおもむろにやってきてこう言った。
「先生、学級会がしたいです。」
なんとも嬉しい言葉だった。リーダーの子たちの前向きさを最近、ひしひしと感じる。
さぁ、いよいよ学級会。どんなことが始まるのか担任さえ知らなかった。
そこで始まったのは、学年・学級でのルールの確認・再検討であった。
今の現状をクラスのみんなに伝え、今後こうしていきたいという強い想いを感じた。

そして、最も素晴らしかったこと。それは、リーダーがクラスのみんなに意見や考えを押し付けることがなかったこと。

グループごとに意見を出してもらい、そのグループから出た意見を学級のみんなに賛成か反対かを聞き、反対があればみんなで再検討の繰り返し。決していばらず、決して押し付けない。クラスの雰囲気は終始よいものであった。どの児童も前向きに話し、みんなからは、このリーダーたちについていこう、リーダーたちからはクラスみんなで決めるんだという気持ちを感じた。

話はまだ、道半ば。この話し合いが終わるころ５年生はさらなる成長をしていることを期待している。

　今日は宮沢賢治の本についてブックトークをしていただきました。
「注文の多い料理店」を読み聞かせしてもらい、そのほかにも宮沢賢治の作品をいくつか紹介してもらいました。
　次の時間には、自分たちで読みたい本を選んで、読書記録を書きました。まだまだ読みたそうだったので、読書週間中にいろいろ読めるといいなと思いました。

体育では外で、ボールを使っています。
ボールを投げあげたり、ついたり、キャッチボールをしたりしています。
どんどん上手になってほしいと思います。

現在、児童との個人面談会を行っています。

子どもたちと１対１で、じっくり話を聴いています。


もし、不安や悩みがあったら、ぜひお話してくださいね。

　本校としては、22年ぶりの展覧会を開催しましたところ、11月10日、11日と多数の方々にご来場いただきました。そして、たくさんの方からたくさんのおほめの言葉をいただき、とても嬉しく、感謝の気持ちでいっぱいになりました。
　振り返れば、一昨年度、学校運営協議会、PTA委員会等でご意見をいただきながら、隔年で「展覧会」を開催していくことを決定しました。そこから、昨年度は準備委員会を立ち上げ、そして今年度に入って４月から、市教育センター指導員の先生の指導を受けながら進めてまいりました。
　一番の目標は、子どもたちに「創造力」をつけさせたいということでした。子どもたちは、自分の思いや考えを形に表そうとよく頑張りました。ですので、子どもたちとともに考え、工夫し、子どもたちとともに創り上げることができた展覧会になったかな、と思っています。
　そして、展覧会２日目、土曜日の午後は、親子でたくさんのご家族が来場され、学校の教員も会場に出ましたので、まさに児童、保護者、地域の方々、教員が屋内運動場で一体となった時間でした。素晴らしい空間となりました。
　本日、２時間目より学年順に片付けをしました。長い時間をかけて創り上げた会場でしたが、最後、５時間目には５，６年生があっという間に元の屋内運動場にしていってくれました。これもまた全校児童で力を合わせての作業でした。２年後に再び甦らせることができるよう、丁寧に物品を片付けました。
　保護者の皆様、地域の皆様、本校児童・教職員としては初めての挑戦でしたが、材料の準備やご家庭での励まし等、様々な面でのご支援、ご協力誠にありがとうございました。
　最後に、地域の方から「にしなりの（今）むかし」をお借りでき、展覧会場に花を添えていただきましたことにお礼を申し上げます。（本校児童のお祖母様が、自分が写っていたとお喜びなさっていたことを申し添えます。）

　先週は、展覧会にたくさんのご参観をいただき、ありがとうございました。
　今日は名残惜しいですが、作品を教室に運び、会場の片づけをしました。仲間とたくさんの思い出ができた展覧会でした。

２日間の展覧会で多数のご参観がありました。この二日間の世界をアレンジするために５年生児童は必死に準備してきました。見ていた方からも「思わず足を止めた。」「すごい工夫だ。」と言っていただけました。児童にもそのことを伝え、満足して終えることができたと思います。また一つ、成果を挙げた五年生。次のステップアップを目指してひた走ります。ぜひご家庭でも今回の展覧会の努力を認め励まし、次への意欲を掻き立ててもらえたら幸いです。ありがとうございました。

本日をもって、あいさつ運動が終了します。

朝のあいさつの声にも、いつも以上のパワーがみなぎります。


校門には、おやじの会とＰＴＡ役員の方々にも立っていただきました。


これからも西成小には元気なあいさつが響き合うことを楽しみにしています。

昨日は展覧会初日でした。こどもたちは、おうちの方に作品を見ていただけるのが、とても楽しみな様子。朝から全員で会場に向かい、宝物のライトのスイッチを入れました。材料の準備等、ご協力本当にありがとうございました。