最新更新日:2024/03/19 | |
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1月20日(金)図工の授業風景(1年生)
1年生は、図工の授業で乗ってみたいものや行ってみたい場所をクレヨンや絵の具を使って描きました。今日は、描いた乗り物や場所を基に物語を書き、絵を見せながら発表をしました。どの児童も画用紙いっぱいに表現することができました。
1月20日(金)博物館見学【3年生】石臼の重さに,みんな驚きを隠せませんでした。 1月19日(木)持久走大会にむけて今回の経験をもとに本番、頑張ってほしいと思います。 1月19日(木)「ハッピー小物入れ」あとは仕上げです【3年 図画工作】1月19日(木)「ハッピー小物入れ」を作ったよ【3年 図画工作】1月19日(木)今日の給食 6年生
今日のメニューは,中華めん,牛乳,とんこつラーメン,あげ餃子3個,きゅうりのナムルでした。6年生に聞きました。「ナムルは好きですか」好きと答えた人は38名,いいえと答えた人は1名でした。
1月19日(木)教研式標準学力検査 6年生1月19日(木)教研式標準学力検査 5年生
見直しをしている子が増えてきました。しっかり解けたかな?
1月19日(木)教研式標準学力検査 4年生
時間は30分ぐらい過ぎましたが,もう終わった?人もいるような。
1月19日(木)教研式標準学力検査 3年生
真剣そのものです。
1月19日(木)教研式標準学力検査 2年生
がんばっています。
1月19日(木)教研式標準学力検査 1年生
本日の2・3限目を使って,全学年ともに教研式標準学力検査(CRT)を行いました。教科は,国語と算数です。今までに学習してきたことが,どれくらい身についているかを調べるものでもあります。結果は,2月中旬にわかりますが,その結果を受けて,2月は補充的な学習を実施する予定です。みんな真剣に取り組んでいます。
1月18日(水)5年家庭科の授業1月18日(水)社会 愛知県の様子 4年生
愛知県の特色ある地域について学習してきましたので,そのまとめとして,愛知県新聞を個人でつくりました。
1月18日(水)算数 割合を使って 6年生
算数では,割合の学習を進めています。全体を1とすると,比べる量はどれくらいになるかを考えて答えを求めます。
1月18日(水)今日の給食 5年生
今日のメニューは,麦ご飯,牛乳,ぶた汁,ししゃもフライごまソース2こ,ほうれん草のささみ和えでした。5年生に聞きました。「あなたは,ししゃもフライごまソースがすきですか。」はいと答えた人は7名で,いいえと答えた人は35名でした。
1月18日(水)音楽 おどるこねこ 鑑賞 1年生
音楽を聴いて,何拍子の曲か腕を振りながら考えています。
1月18日(水)持久走大会にむけて【ジャンプタイム】1月17日(火) 4年生の活動(4年)1月17日(火) 今日の給食
今日のメニューは,スライスパン(マーガリン),牛乳,ミートボールのトマト煮込み,スパイシーチキングリル,イタリアンサラダ,パンナコッタでした。何か,イタリアングリルハウスで食べるメニュー?のようですね。
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