３年生の算数の授業のようすです。「計算練習に取り組もう」というめあてで学習を進めていました。わり算の問題にたくさん取り組んで、自信を深めることができましたね。

３年生の社会の授業のようすです。「一宮市の交通のようすを調べよう」というめあてで学習を進めていました。国道や高速道路、鉄道がどのように通っていて、名称は何なのかを調べていきました。一宮市にはいろいろな道路や鉄道が整備されていることがわかりましたね。

３年生の算数の授業のようすです。「１５÷３の計算の仕方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。１５÷３の意味を考えて、どのように計算するとよいか理解を深めていきました。

３年生の算数の授業のようすです。「３６÷９の計算についてを考えよう」というめあてで学習を進めていました。□×９＝（９の段の答えの数）の□に入る数を考えながら、わり算の答えがあっているか考えていきました。

３年生の国語の授業のようすです。新しい漢字の意味や書き順、読み方などを学びました。新しく学んだのは「漢、調、由、温、酒、問」です。ていねいに練習できましたね。

３年生の書写の授業のようすです。はじめての毛筆で、どのように準備や片付けをしていくのか確認しました。筆を使って文字を書くのでみんなワクワクしていましたね。

３年生の昨日の書写の授業のようすです。「『はらい』の方向に気をつけて、こう筆で書こう」というめあてで学習を進めていました。右のはらいと左のはらいの特徴をしっかりとつかんで書くことができましたね。

３年生の国語の授業のようすです。春をかんじる言葉をみんなで出し合って、たくさん確認した後、「春をかんじるできごとを文にあらわそう」というめあてで学習を進めていました。いつ、どこで、何をして、どんな気持ちになったのか、文に表しました。

３年生の理科の授業のようすです。「いろんな生きものをさがそう」というめあてで学習を進めていました。見つけた生きものの色や形、大きさを調べて、観察ノートにまとめました。

３年生の朝の教室のようすです。司会の子が朝の会を進めてくれていました。みんなであいさつをして、健康状況や今日一日がんばることを確認できましたね。すてきな４月のしめくくりができる１週間になるようにがんばりましょう！

３年１組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。算数で「わり算の答えのもとめ方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。

３年２組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。算数で「ブロックを使わないで答えをみつけることを考えよう」というめあてで学習を進めていました。

３年３組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。国語の春のくらしで「春をかんじることばをあつめよう」というめあてで学習を進めていました。

３年４組の昨日の３時間目の授業参観のようすです。外国語活動で「世界のことを知ろう」というめあてで学習を進めていました。

３年１組の1時間目の授業参観のようすです。国語で「きつつきのお店について考えよう」というめあてで学習を進めていました。

３年２組の1時間目の授業参観のようすです。国語のきつつきの商売で「したことや言ったこと、ようすに気をつけて、音を聞いたあとの動物たちの気もちを考えよう」というめあてで学習を進めていました。

３年３組の1時間目の授業参観のようすです。算数で「1人分は何こになるかをしらべよう」というめあてで学習を進めていました。

３年４組の1時間目の授業参観のようすです。算数で「数図ブロックを使って、1人分が何こになるか調べよう」というめあてで学習を進めていました。

３年生の書写の授業のようすです。「『はらい』の方向に気をつけてこう筆で書こう」というめあてで学習を進めていました。右はらいと左はらいの特徴を意識して、ていねいに書くことができましたね。

３年生のハーモニータイムのようすです。今日は音楽の時間に習った「小さな世界」をみんなで歌いました。歌詞を見ずに歌える子がたくさんいて感心しましたよ。みんなで歌える愛唱曲がたくさんできるよいいですね。