５年生が４年生にウサギの飼育の引き継ぎをしました。

見た目にもきれいにぞうきんをかけていました。

大人も子どもも、だまって働いています。

机を黙々と運んでいました。

　１６日から新しいメンバーで委員会活動が始まりました。
　５年生は、自分たちが取り組む初めての仕事にはりきって取り組んでいいました。

　任命式が行われました。
　まずは学校行事等を推進する５、６年生の運営委員の任命です。名前を呼ばれると大きな声で返事をして前に進みます。さすが学校の中心になる皆さんです。
　次に学級委員の任命です。３年生から６年生まで各学級２名の代表が選ばれました。
　最後に交通リーダーの任命です。６年生全員が交通リーダーとしての責任を感じ、リーダーワッペンが授与されました。
　

　　

　　

　　

　　

計算のきまりを整理しました。

たくさんのたねを数えました。

温かい拍手ありがとうございます。

今年度から３・４年生の外国語活動が始まりました。
南小にはAＬＴのシシリア先生が来て、担任といっしょに授業をしてくれます。
この日の４年生の授業では、シシリア先生が暮らしていた場所の紹介を通じて、世界の様子を学びました。

「みんな、黙働ができてよかったです。」リーダーが言っていました。

使ったぞうきんは、きれいにかけていました。

髪の毛が汗でぬれていました。そうじをがんばったからだそうです。
すごいですね。

「先生、びしょびしょになっちゃった。」
「どうしたの？」
「（蛇口を）反対に回しちゃった…（涙顔）」
「大丈夫ですよ。ぞうきんを持っていらっしゃい。」
…取りに行く…

（周りにいた他の子に）「たいへんだね。どうしたらいいかな？」
「…」「…」
「お友達が困っているね。なにかできるかな？」
「手伝う！」「わたしもふく。」

みんなで（最後には５人で）、床の水をきれいに拭き取ることができました。

「きゅうじゅうに」だから…

１０のかたまりを９個ならべて、１を２個置いて…

数の大きさを感じ取りながら、１０進法の仕組みを理解しています。

今日は、入学進級お祝い献立でした。

ごま塩の小袋を開けたり、牛乳パックにストローをさしたりするのも、全部自分でやっています。

世界の国々の位置を、地球儀で確認して、白地図に記入しました。

４チームに分かれて、リレーです。

走ってくる仲間の速さに合わせて、リードをとっていました。
「