全員が友達をよく見ているので、誰が指名されても感想を言うことができます。
速くて、撮影がたいへんです！

練習の成果が出ていますね。

タイムを計ります。友達のフォームを見て、助言しあいます。

富二小の友達を作ったクリスマスツリーも、勉強の様子を見ています。

友達の意見をよく聞いています。

どんなお話が想像できたかな？

写真から物語を作る学習です。黒板に写真を写しだしています。
よく手があがっています。

５年生がお飾りを作ります。コーディネーターの方が「お飾りの先生」を探してくださいました。学校の職員と打ち合わせをしてくださいました。
よろしくお願いします。

とても大事に使っていました。鉛筆もうれしいですね。

広い面積の単位を復習をしています。

トライアングルの使い方も上手になりました。

今日は教室で演奏しました。

細かい紙を貼っています。
「ストレス発散になるよ。」
え〜？大人なら細かくて見えなくて、ストレスです。
これから、どんな作品になるのかな。

下地がきれいにできました。ぺたぺた貼っています。

２時間、がんばりました！がっくり疲れていましたが、上手にかけました。

難しい字ですねぇ。

めったに使わない太筆で、大きな字を書くのは楽しいことでもありますね。

多目的室の空気が張り詰めています。息を整えて、書いています。

手の位置、顔の向きなどを確認できました。

実は、これから「Tボール」をやるので、バットを振る練習をしているんです。タオルで「振る」感覚を体感できるんですね！今は、「投げる・打つ」の経験者はとても少ないんです。