５年生の算数では、「図形の面積」の学習に取り組んでいます。少人数学習のため、１７人の子どもたちが、２つのクラスに分かれて学習に取り組んでいます。今日は、ひし形や直角三角形の面積の出し方に挑戦していました。公式に数字を当てはめながら、一つ一つ丁寧に問題を解いています。全体で答え合わせをする前に、友達と答えを確かめ合う姿も見られました。活発に意見を交流する様子が、大変印象的でした。

３年生が音楽の授業で、「パフ」いう曲の演奏をしていました。鍵盤ハーモニカやリコーダーなどで、パート別に演奏をします。きれいなハーモニーを楽しんでいました。

６年生は、理科でてこの学習をしています。今日は、グループで問題を解いたりまとめたりしていました。グループ学習での協力のしかたも、とても上手にできています。

昨日、スーパーマーケットに買い物学習に行った３組では、ケーキを作りました。６年生が欠席してしまったので、２年生一人で頑張りました。包丁でいちごのへたを切ったり、食器を洗ったり、飾り付けをしたりして、完成です。お世話になっている事務室の方などを招いてケーキを食べました。おいしくできましたね。笑顔いっぱいです。

７日、穏やかな天候の中、マラソン大会を実施しました。ほとんど風もなく、日差しが降りそそぎ、絶好のマラソン大会日和です。初めて参加した１年生は、始めのことばを立派に述べました。１年生は、「早く走りたい！」とそわそわして興奮しています。スタート位置についたときには、やる気満々です。みんな精一杯走りきりました。

５年生が地域の方々のご指導の下、もみまき、田植え、草取り、稲刈り、脱穀と進めてきたお米が、地域の方のご厚意で精米され、本日届きました。多くの皆さんの手を借りて、ここまでになることを思うと，お米作りの大変さがわかります。

今日の昼休みは、児童会主催「向田小をよくする日」の活動です。明日のマラソン大会を気持ちよく迎えようと、全校児童で落ち葉拾いをしました。縦割りグループで、ゴミ袋いっぱいの落ち葉を集めました。

　昼休みの図書室では、図書委員が読み聞かせの活動に取り組んでいました。今日は「ニンジャ さるとびすすけ」という本の読み聞かせでした。図書室に集まった子どもたちは、耳を傾けてじっくり話を聴き、本の世界を楽しんでいました。新しい本と出会うことは、とても素敵なことですね。これからも、本に親しむ時間を大切にしましょう。
　定期的に読み聞かせの活動を計画してくれている図書委員の皆さん。どうもありがとう。

　１年生が体育の授業で、幅跳び遊びに取り組んでいます。片足で踏み切ることや、両足を前に出して着地することは、１年生の子どもたちにとって、なかなか難しい動きです。しかし、どうしらたうまく跳ぶことができるようになるか、先生の説明を良く聞いて何度も取り組むうちに、少しずつこつを覚え、力強くジャンプできるようになってきました。さらに練習を重ねることで、子どもたちは自分の記録を伸ばし、自信を大きく膨らめていくことでしょう。

４年生が取り組んできた環境を守る活動「アースキッズプログラム」は、今日、エコリーダー認定証をいただきました。無駄な電気を消す。水を大切に使う。ごみを減らす。しっかり分別する……。子どもたちが個々に取り組んだ地球環境を守るための取り組みが、一人一人の認定証には書かれています。エコリーダーとして、ちょっとした努力をこれからも続け、広げていきましょう。

ＪＲＣ委員会がお願いしながら活動した赤い羽根募金ですが、写真のとおり集まったお金を募金しました。わくわく発表会では、多くの保護者の皆さんや地域の皆さんにもご協力をしていただき、ありがとうございました。

　　マラソン大会が間近にせまり、子どもたちの練習にも、今まで以上に気合いが入っています。しっかりと前を見て、力強く腕を振り、自分の目標に向かって走る子どもたちの姿から、その意気込みを感じ取ることができます。
　今日の「かけあし」の時間の練習も、大変充実していました。明後日のマラソン大会では、自分の立てた目標に向かって力走する子どもたちの姿を見ることができることでしょう。保護者・地域の皆様、大会当日には、沿道からの温かな応援を、ぜひよろしくお願いいたします。

今日の放課後は、向田Ｍらっこタイムでした。学習ボランティアさんたちに支えられての自主学習タイム１時間です。１２月は来週が最終になります。今年度残すところ７回、苦手なところを教えてもらったり、宿題をみてもらったり、それぞれの学習を進めています。

ＪＲＣ委員の子どもたちらが、ケイくん、クロくんのお世話をしています。エサやりや掃除など、とても丁寧にやっています。ありがとう、これで、週末２日間を元気に過ごせます。

６年生の理科の授業では、力のはたらきについて実験をしていました。１０ｋｇのおもりをてこを使って、どのようにしたら一番軽く感じるかということで、支点・力点・作用点の関係を考える学習課題です。子どもたちは、グループごとに実際に支点を動かしながら、一番軽く感じる状態の写真を撮り、それを学級全体で検討していました。

４年生の社会科発表会です。４年生のすばらしいところは、ふだんの学習もイベントにしてしまうところです。今回は、自分たちが調べた深良用水についてを、劇や新聞、紙芝居、巻物などにして発表しました。楽しむだけでなく、きちんと押さえるところは押さえていて、学習が楽習になっていました。

１年生がドッジボールをやっています。ドッジボールラリーで練習したせいか、投げ方や捕り方がとても上手になり、素速い動作で投げています。ドッジボールのゲームが白熱して、見ていても面白かったです。

３年生の理科の授業です。風の力やゴムの力について、映像を見ながら学習しています。ゴムを付けた紙コップを遠くに飛ばすには、どうしたらいいでしょうか？　いろいろな方法が子どもたちから出されます。

　今日の給食のメニューは、子どもたちの大好きなカレー。本校の栄養士が味付けを工夫して給食室で作りました。給食を食べている６年生の教室を訪問すると、「いつものカレーと少し味が違う。」「いつものカレーも美味しいけど、今日の味付けも好きだな。」という声が聞こえてきました。そして、いつもと味付けが少し違う理由を個々に考え、食事を楽しみながら友達と意見交換をしていました。さすがは６年生、「今日は、使っている肉の種類が違うんだよ。」「使っているスパイスに違いがあるんじゃないのかな。」等のじっくり考えた意見が飛び交っていました。

　先日のわくわく発表会の際には、多くの保護者・地域の皆様に募金に協力していただきました。お忙しい中、募金活動への御協力、誠にありがとうございました。
　現在も、ＪＲＣ委員会の子どもたちが中心になって、校内で赤い羽根共同募金の活動に取り組んでいます。募金活動は、明日までを予定しています。今日は、ＪＲＣ委員会の子どもたちが、職員にも募金を呼びかける姿が見られました。