放課後のわくわくハウス、４年生が自主的に学習に取り組んでいます。一人でも、みんなとでも、それぞれが真剣に取り組む姿はいいですね。

５年生がポスター作りに取りかかっています。それぞれポスターの文字を工夫してパソコンでデザインしています。どんな作品ができあがるのか楽しみです。

「しっかり話を聞こうよ〜！」「先生が話をするよ〜！」子どもたちが、お互いに注意しあう声が運動場から聞こえてきます。バトンパスの注意点を聞いて確認した３年生が、再びバトンパスの練習を始めます。大きな声を出して、仲間を応援する声も響いています。

国語の「白いぼうし」の授業をしている４年生、お互いの意見を聴き合っています。きちんと考えを受け止めようと、真剣に目を向けていますね。

１年生の国語では、絵から４文字言葉をさがそうという学習をしています。「おにぎり」「いのしし」「たんぽぽ」と、手をたたきながら音数を確認しています。「牛乳です。」あれ、ぎゅうにゅうは？　手をたたくと、ぎゅ・う・にゅ・う　と４回です。あれれ？
言葉や文字に関心をもたせながら、楽しく学習しています。

水曜日の朝は、読書活動です。４年生も自分で静かにお気に入りの本を読んでいます。１年生は、ひらがなの学習が終わるまでは、先生の読み聞かせで即書の楽しみを味わっています。

３組の生活単元学習で、箸を使いこなせるように練習しています。正しい箸の持ち方は実用性はもちろんのこと、マナーとしても大切ですね。

「ろうそくの火が消えないようにするには、どうしたらいいか？」仮説を立てた６年生は、それぞれの考えを確かめるための実験を始めました。

６年生の理科の授業です。ものの燃え方について、各自で予想を立てました。それを発表する場面で、きちんと話を聴くことを意識しています。話を聞く態勢になるまでは発表しません。そうやって、お互いの考えを大切にして聴くことが、相手を大事にすることにつながります。４月は「聴くことを大切にする」を目標にしているので、６年生は、そのことを意識して授業に取り組んでいます。

２年生が落花生を種まきをしました。当たりまえですが、落花生の種はピーナツそのものです。さて、どんなふうに育つのでしょう。

畑の作物づくりに適した季節がやってきました。３組の畑でも夏野菜を育てる準備です。まずは、草取りです。昨年度は、とうもろこしやキャベツ、サツマイモを作った畑も草が一面に生えています。今日は、草取りをして種まきの準備です。

１年生が図工の時間にかいた「ぼくの顔、わたしの顔」一人一人前に出て発表しています。最後に、みんな自分のかいた絵を見せてくれました。目がパッチリしていて、上手にかけていてびっくりです。

３年生が理科で観察した花の様子を発表しています。見つけた花の色・形・大きさなどを学級のみんなに伝わるように、前に出ての発表です。

今朝は、一曲走ろう！の後に、朝運動を行いました。今日は、「並び方」と「向田のびのび体操」です。しっかりと話を聞いて、体操の隊形移動をしました。１年生は初めてだったので、なかなか動きがわかりませんでしたが、２度目にはずいぶん上手にできるようになりました。向田のびのび体操は、運動会の時期だけでなく、年間を通して練習していこうと、みんなで取り組みました。

４月２４日　今日の給食。ごはん、豚肉のショウガ焼き、かき玉汁、牛乳です。
今日は「豚肉」について。日本では、昔は仏教の教えから肉を食べなかったのですが、明治時代からヨーロッパ人に習って肉を食べるようになりました。豚肉は、他の肉類に比べて、体の疲れをとってくれるビタミンＢ１が多いのが特徴です。肉類には体の血液や筋肉を作るタンパク質がたくさん含まれていますが、脂質やコレステロールも多く含まれています。コレステロールはホルモンの材料になる大切なものですが、とりすぎると動脈硬化などの病気の原因になるのでおいしいからといってたくさん食べ過ぎないよう注意しましょう。肉を食べるときには、一緒に野菜を食べると栄養のバランスがよくなります。

２年生がノリノリで歌っているのは、ＢＩＮＧＯの歌。この文字を抜かして歌うよ！とみんな真剣に楽しく歌っています。

　今日の中休みに、図書ボランティアの方々が図書準備室に集まり、今後の活動について打合せを行いました。今までに何年も活動に取り組んできた人もいれば、今年初めて取り組む人もいます。打合せを行うボランティアの方々の会話から、経験の違いはあっても、「子供たちに本を好きになってもらいたい」という同じ気持ちを持っていることが伝わってきました。
　図書ボランティアの皆さん、子供たちの読書活動の充実のために、今後もよろしくお願いいたします。

６年生の体育では、リレーのバトンパスの練習をしています。自分たちで声をかけあって、課題を解決しようと取り組んでいます。

６年生が社会で歴史を学習しています。縄文時代から古墳の時代へ、昔の人々のくらしを黒板に映し出された絵を見ながら考えています。６年生は、つぶやきが多く、目の付け所がおもしろいのですね。衣食住や貝塚などのポイントを押させて、楽しく学習していました。

２年生が花壇の草取りをしています。聞けば、落花生を植えるそうです。生活科で落花生を育てるのですね。まずは、みんなで草取りをして準備をします。こうやって準備することも学習です。