わくわくハウスでの学習会は、今日が今年の最終回でした。今日は２年生、４年生が参加しました。「進んで取り組む向田の子」です。

昼休みに、火災を想定した避難訓練を行いました。煙を避けるように口を布で押さえる２年生の避難の様子が見られました。ひと足早く、運動場に遊びに出ていた５年生は、運動場の中央に避難していました。指示がなくても、どのように身を守ったらいいかを自分で判断することは、とても大切です。（運動場の写真は、避難訓練が終了して、再び遊びに行こうと猛ダッシュしている瞬間です）

ついに完成しました。全員にっこりです。最後に、米作りから長くお世話になった皆さんにお礼を伝えました。ありがとうございました。これで良い年が越せそうです。

お飾り作りは、いよいよ飾り物を付ける段階に入りました。だいだいや裏白などを付けていくと、ゴールはすぐそこまで来ているのでしょうか・・。あとひと息です。頑張って！

３年生は、広い廊下のスペースを使って書き初めの練習をしています。この風景を見ると、今年もおしまいに向かっているんだなぁという気持ちになりますね。ひらがなに苦戦しながら「まなぶ力」と力強く書いています。

２年生は、体育でサッカーをやっています。今日はミニゲームです。握手を交わして、さあ、パス、ドリブル、シュート！！！　気分は、Ｃ・ロナウド

社会科見学のまとめを４年生は、各自で新聞にまとめています。警察の１１０番センターのことや環境史ミュージアムで見たチョウチョのことなど、それぞれの思いや考えをイラストを入れたりタイトルを工夫したりしながら書いています。

６年生の算数の授業は、少人数授業です。それぞれのクラスごとに、自分の課題に向かい合う様子が見られます。比例・反比例に加えて、これまで習った距離・時間・速度（「み・は・じ」）など、応用力が試されます。６年生の算数は、小学校のまとめだということがわかります。

１年生の国語の授業です。音を表す言葉の表現に注目して、文章中から「音をさがそう」とグループで取り組んでいます。

ふだんはスーパーなどで買ってくるお飾りも、こうやって自分の手で作るとなると、こんなに大変なんだなぁと改めて思います。Ｍサークルの皆さんも奮闘中です。

いくつかのグループに分かれて、お飾り作りの講習会と実践がスタートしました。「ここは、どうするの？」見ると、やるのとは大違い。難しさに手こずりながら、挑戦しています。

５年生の米作りの一環として、地域の方のご指導の下、お飾り作りを５年生が行っています。家庭教育学級のＭサークル生も参加しています。まずは、見本のデモンストレーションを見ながら手順を確認しています。

朝の「一曲走ろう」に続き、朝運動の８の字跳びを行いました。練習すると、少しずつ記録は伸びていきますね。１年生も８０回を超えました。

わくわくハウスの片隅で、５年生が自主学習をしていました。「こうなるでしょ・・だから・・」お互いに教え合いながら、楽しく学習をしていました。

今年最後のボランティアの方による学習会がありました。宿題をみてもらったり、わからない所を教えてもらったりしながら、約１時間の学習をしました。

３年生が、体育で走り幅跳びをしています。今日は、助走からの踏み切りをポイントにして練習していました。踏み切りの直前に、歩幅が広くなったり狭くなったりしないように、モデルの児童に跳んでもらいながら確認をしています。

４年生が、先週末に行ってきた社会科見学のまとめをしています。実際に見ることで、学習した内容が深まったり、そういうことだったのかと納得したりすることがありますね。

　２年生が体育でボールけりゲームを行っていました。声を掛け合って、意外にもボールの周りに集まりすぎずにサッカーらしいゲームでした。ボールのついでに足を蹴られて痛がっている子もいましたが・・・。

５年生 外国語活動の授業です。今日は、サンタがクラスにやってきました。ＡＬＴの先生は、いつもサービス精神旺盛です。

「行ってきま〜す！」４年生が県庁、地球環境史ミュージアムへの社会科見学に出かけました。校舎の窓からは、見送りの顔が笑顔で送り出してくれました。