黙働清掃は、本校の自慢です。
清掃のチャイムで、全校児童が黙って動かずチャイムを聞き、静かに集中して清掃がはじまります。

１０月３日（月）
・麦ご飯　・牛乳　・ホイコーロー　・ねぎ塩スープ

ねぎ塩スープはごま油でしょうが・にんにく・根深ねぎ・ハムを炒めてから作りました。
ごま油で炒めたことでより香りが強くなりました。


１０月４日（火）
・角型食パン　・メープルジャム　・牛乳　・鮭のクリームシチュー　・コールスローサラダ

今日は秋においしい秋鮭をクリームシチューにしました。
少し大きめに切った玉ねぎが甘くておいしかったです。
鮭の塩気と野菜の甘みで優しい味に仕上がりました。

「投げる」「取る」「打つ」の練習をしています。

写真を見ながら、地層を観察しています。

　通級指導教室では、「バランスゲーム」をよく行います。いろいろなものがあり、ジェンガをはじめ、トランプのようなものを積み上げていくゲームや、いろいろな形の積み木を積み上げていくものもあります。積み上げるときのドキドキ感があり、集中力や観察力を高めます。他にも、手のひらに書いた文字を当てるゲームするときや、なぞなぞをしているときに、ぐっと集中力があがることがあります。集中している体験を積み重ねていくことが大切です。いろいろ遊んでみましょう。
　

自分たちが育てた野菜についてのクイズを作りました。難しい問題やかわいい問題もありました。

太陽と影との関係を学習します。

計算のきまりを見つけて、問題を解きます。

３年生です。

４年生と３年生です。

２年生と４年生です。

２年生です。

１年生と５組です。

５年生と１年生です。

５年生です。

６年生です。

いよいよ始まりました。
たくさんのふれあいがあるといいですね。

明日のふれあい大会を風船と６年生の鼓笛演奏で盛り上げました。風船は「環境に優しい風船」で、最後は土に還ります。明日が楽しみですね。

「人」がテーマのようです。黙々と取り組む姿がいいですね。

一文字ずつ、丁寧に取り組んでいます。