今週の金曜日、４年生は狩野川西部浄化センターと裾野市美化センターに社会科見学に行きます。
実際に目で見て、耳で聞いて、心で感じて学習をすることができる社会科見学です。学年だよりを見て、準備をお願いします。

６月４日（日）裾野市民文化センターで第３６回わたしの主張裾野市大会が開かれました。市内の小中学生、高校生が、家庭・学校や仲間などについて日頃考えていることを発表しました。本校からも６年生の代表児童が「はなれているからみえたこと」という題で、父親の単身赴任によって起こった家族内での問題点をもとに、改めて家族を見つめ直した内容で発表しました。発表内容を考え、原稿を見ないで発表するのは大変なことだったと思いますが、堂々とした態度でとても立派でした。教育長さんからも、お褒めの言葉をいただきました。

４８個のキャラメルを３人で等しく分けたい！
式は「４８÷３」だとわかるけれど、どうやって計算したらいいのかな？
これまで学習したことをみんなで思い出して、計算の方法を考えました。

＜今日の献立＞
　黒糖入り山型食パン・牛乳・鶏肉と野菜のトマト煮・三色ソテー・りんごヨーグルト

＜今日の地場産物＞
　玉ねぎ（裾野市）
　
　トマトは、江戸時代初期にオランダ人によって長崎に伝わりました。当時は、観賞用や薬用として使われており、臭みが強かったため、食品として食べられることはなかったそうです。トマトが食用として広まったのは明治時代、アメリカから品種改良されたのが伝わってきてからですが、まだまだ酸味が強く、日本の食文化には根付きませんでした。しかし戦後、洋食がひろがりはじめると、急速に食べられるようになり、いまでは欠かせない野菜のひとつになりました。

運動会も無事に終わり、４年生は体育の授業でボール運動に挑戦しています。
みんな、ボールと仲良くなろうね！

＜今日の献立＞
　麦ごはん・牛乳・牛丼の具・みそ汁・ニューサマーオレンジ

＜今日の地場産物＞
　玉ねぎ（裾野市）
　根深ねぎ（裾野市）
　しらたき（裾野市）
　
　ニューサマーオレンジは、宮崎県の日向夏を起源とする柑橘類で、伊豆の特産物のひとつです。４月の中旬から６月が旬で、果肉がやわらかくジューシーで、さわやかな酸味があるのが特徴です。皮の内側にある白い部分も、苦みや渋みがないので、おいしく食べることができます。

＜今日の献立＞
　きなこ揚げパン・牛乳・野菜のソテー・トマトシチュー

＜今日の地場産物＞
　玉ねぎ（裾野市）

　揚げパンは、昭和２０年代に東京都大田区の学校給食で初めて作られました。かたくなってしまったパンをおいしく食べるために、調理師さんが考えたのが始まりだそうです。
　今日は、きなこ味の揚げパンを給食室で揚げました。きな粉は、煎った大豆を挽いて粉にしたものです。粉にすることで消化が良くなり、カルシウム、マグネシウム、カリウム、リン、鉄、食物繊維といった、大豆の栄養をしっかりと取ることができます。

最後は「閉会式」です。
今年は、白組の優勝となりました。
６年生が２学級となり、２色対決となった運動会でしたが、子供たちは、クラス・チームの仲間と活動する中で、様々な経験をすることができたと思います。
保護者・地域の皆様には、応援はもちろん準備・片付けにもご協力いただきました。また、ＰＴＡ拡大総務・安全指導部・学年部の方々には、運営の裏方として、支援していただきました。無事に運動会を終えられたことに感謝いたします。皆様、ありがとうございました。

最後の種目は、全校児童による大玉送りです。
大玉を落とさないように、各色ごと作戦を考え、練習してきました。
全員、最後の力をふりしぼっていました。

午後のリレーは高学年の番です。
限られた時間の中で、バトンパスの練習を重ねてきました。どの学年もすばらしい走りでした。

伝統の種目、６年生の組体操です。
５年生の３学期から少しずつ練習を重ねてきました。また、学校のリーダーとして運動会を引っ張ってきてくれた６年生、すばらしい演技でした。

２年生も１年生と同じ５０ｍを走りました。
午後の競技で疲れていたかもしれませんが、一生懸命走りきりました。

１年生の団体競技は恒例の「玉入れ」です。
玉入れの前のダンスもとてもかわいかったです。

応援合戦に続いて、３年生の徒競走です。１００ｍを、全力でかけぬけた３年生でした。

続いて、赤組の応援です。
ここまで、４・５・６年生の応援リーダーを中心に練習を重ね、団結力を高めてきました。２色とも、大きな声が出ていて、迫力がありました。

午後の部のスタートは、色別応援です。まずは、白組からです。

全校児童と保護者・地域で「マイムマイム」を踊りました。
同じ地区ごとに輪を作り、手をつなぎながらのダンス、よいふれあいの時間になったことでしょう。

どの学年も、全員でバトンをつなぐリレーです。
声を掛け合いながら、バトンを渡したり、おおきな声援を送ったりと、子供たちのやる気がみなぎっている種目でした。

５年生の団体競技は「綱引き」です。
クラスの勝利のために、力の限り、綱を引っ張る５年生。力が拮抗していて、なかなか決着がつかない感じでした。

４年生の徒競走は１００ｍです。
３年生の時と同じ距離ですが、朝運動やマラソン大会で鍛えてきたので、昨年度よりもみんな速く走れるようになっていたことでしょう。