グループ行動の最終地点、高徳院（鎌倉大仏）に続々と到着。このあと、クラスごとに集合写真を撮って、裾野へ戻ります。

　江ノ電に乗車するために鎌倉駅にやってきたグループがあります。

前回のクイズの答え：×。コンソメはスープ。ブイヨンは出汁。別物です。

２月２５日（火）

今日の献立　　「リクエスト献立」
メロンパン・牛乳・ツナマヨオムレツ・いんげん豆のスープ

今日の地場産物（じばさんぶつ）は・・・？
キャベツ（裾野市内）

きょうは、給食委員会が自分たちで調べたことを発表します。
いっしょうけんめい　がんばります。しっかりときいてください。
きょうのリポーターは　５年生のR.Tさんです。
テーマは「ツナ」についてお伝えします。

日本でツナ缶が生まれた日を知っていますか？
日本でツナ缶が生まれたのは、世界恐慌（せかいきょうこう）が始まる前の年です。
1928年、静岡県の水産試験場（すいさんしけんじょう）が開発しました。
日本で作ったものを外国で売って、外国のお金を得たり、新しい仕事の機会を生み出すためです。
そこで、ビンナガマグロの油漬け缶を開発しました。
そして、1930年　清水食品が製品化して輸出すると、アメリカで大ヒットしました。
日本のツナ缶の歴史は、何年か知っていますか？
歴史は、なんと184年もあるんです！！
これからも歴史が続いていくと良いですね！

　ほぼ予定通りに鎌倉駅前に到着しました。これよりグループ行動開始です。まずは、鶴岡八幡宮を目指します。

クラスにかわいらしい曲が流れています。よく聴いて思い思いの想像画を描いている１年生。みんな違うんです！表現力がとっても豊かです。「せんせ〜い、鍵盤ハーモニカでふいてみてもいいですかぁ」次は楽器で表現です。

一人一人の個性豊かなゲーム板に、慎重にくぎを打って、まもなくコリントゲームの完成です。

理科で水について学習をしている４年生。今日は中庭で実験と観察です。「わあ、もう曇ってきているよ！」

今日の表彰は紙上美術展と市美術展、そして市アイデア展、市かきぞめ展です。アイデア展では２年生と３年生が学年表彰で、全員で元気な返事ができました。

今年も児童会の皆さんが、楽しくためになる「富士山博士になろう集会」を開いてくれました。「第１問！富士山の高さは？」「第３問！校長先生は富士山に何回登ったことがあるでしょう？」など、○×クイズで盛り上がりました。でも、残念ながら今年は富士山博士になった富っ子はいませんでした……。最後は校長先生が、この数字に関するあるクイズを出してくれました。お子さんに聞いてみてくださいね。
児童会の皆さん、ありがとうございました♪

感謝の気持ちとして、６年生が群読をしました。

企画、準備、運営をこなしながら、すばらしい完成度を見せてくれました。

前回のクイズの答え：○。韓国では、お椀は置いたまま食事をするそうです。

２月２１日（金）

今日の献立　　「6年生ありがとう献立」
エビクリームライス・牛乳・野菜スープ・チョコのプチクレープ

今日の地場産物（じばさんぶつ）は・・・？
にんじん（市内さの）
キャベツ（市内おおはた）

きょうは、給食委員会が自分たちで調べたことを発表します。
いっしょうけんめい　がんばります。しっかりときいてください。
きょうのリポーターは　６年生のR.Sさんです。
テーマは「ホワイトソース」についてお伝えします。

「ホワイトソース」は、クリームソースともよばれているそうです。
バターと小麦粉を色がつかないように炒め、牛乳を加えてのばした白いソースが、もっとも一般的なホワイトソースです。
フランス料理では、「ベシャメルソース」といわれているそうです。
また、「ベシャメルソース」自体には、ふつうはブイヨンを入れずに仕上げるそうです。ブイヨンというのは、ダシのことだそうです。
生クリームも基本的には入れなくて良いそうですが、なめらかさや味に深みを加えるために、少し入れることもあるそうです。
富一小の給食では、生クリームを入れているそうです。
給食員さんたちは、いつもおいしいホワイトソースを手作りしているそうです。

４年生は華麗なダンスを披露しました。

１年生は、６年生と対決しました。

２年生は「スイミー」でした。

３年生は「お祭りわっしょい」でした。

６年生入場です。

今日は空気がいっそう冷たく感じましたが、富っ子は元気になわとびです。いろいろな技を見せてくれました。

理科大好き５年生。今日も課題解決に向けてみんなで実験して検証。「ん？これでいいのかな〜」と、悩みながらの協同学習です。

５年生が中心となって準備を進めてきた６年生を送る会はいよいよ明日。全校が６年生のために心をこめて準備してきました。今日は最後の仕上げです。