５月１７日(木)の午後には、２年生の家庭科と２年生の少人数数学科の授業観察をしました。どちらの授業も授業の初めにこの時間の問題把握をし、自分で解決を図りつつ、班での話し合いをするなどして、課題を解決していく姿勢を観ることができました。