日本海側の寒波の影響で寒い日が続きます。まだインフルエンザB型及びA型もはやっています。うがい・手洗い・換気をして乗り越えましょう!3年生は受験時で頑張ってください。

2月9日(金)1年技術家庭科(家庭分野) 単元名「日常食の調理」スパゲッティミートソース&サラダ

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2月9日(金)1年技術家庭科(家庭分野) 単元名「日常食の調理」スパゲッティミートソース&サラダ
包丁でのキュウリの薄切りテストなどで磨いた腕前を発揮。手際よく調理をしていました。肉や野菜の調理、食品や調理器具の安全と衛生など、問題解決型授業でよく学んでいました。そしてとても楽しく試食をしていました。片付けも協力して素晴らしい。
(指導は、家庭科内久根先生)

2月9日(金)1年技術家庭科(家庭分野) 単元名「日常食の調理」スパゲッティミートソース&サラダ

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2月9日(金)1年技術家庭科(家庭分野) 単元名「日常食の調理」スパゲッティミートソース&サラダ
包丁でのキュウリの薄切りテストなどで磨いた腕前を発揮。手際よく調理をしていました。肉や野菜の調理、食品や調理器具の安全と衛生など、問題解決型授業でよく学んでいました。そしてとても楽しく試食をしていました。片付けも協力して素晴らしい。
(指導は、家庭科内久根先生)

2月9日(金)1年技術家庭科(家庭分野) 単元名「日常食の調理」スパゲッティミートソース&サラダ

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2月9日(金)1年技術家庭科(家庭分野) 単元名「日常食の調理」スパゲッティミートソース&サラダ
包丁でのキュウリの薄切りテストなどで磨いた腕前を発揮。手際よく調理をしていました。肉や野菜の調理、食品や調理器具の安全と衛生など、問題解決型授業でよく学んでいました。そしてとても楽しく試食をしていました。片付けも協力して素晴らしい。
(指導は、家庭科内久根先生)

2月9日(金)1年技術家庭科(家庭分野) 単元名「日常食の調理」スパゲッティミートソース&サラダ

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2月9日(金)1年技術家庭科(家庭分野) 単元名「日常食の調理」スパゲッティミートソース&サラダ
包丁でのキュウリの薄切りテストなどで磨いた腕前を発揮。手際よく調理をしていました。肉や野菜の調理、食品や調理器具の安全と衛生など、問題解決型授業でよく学んでいました。そしてとても楽しく試食をしていました。片付けも協力して素晴らしい。
(指導は、家庭科内久根先生)

2月9日(金)1年数学 単元名「空間図形 立体の見方と調べ方」

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2月9日(金)1年数学 単元名「空間図形 立体の見方と調べ方」
円錐の展開図を正確に書くために、いろいろ考え、必要な角度などを調べていく問題解決型の授業です。最後は、正確な作図を完成しました。熱心に取り組んでいました。
(指導は、沖・井上先生)

2月9日(金)1年数学 単元名「空間図形 立体の見方と調べ方」

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2月9日(金)1年数学 単元名「空間図形 立体の見方と調べ方」
円錐の展開図を正確に書くために、いろいろ考え、必要な角度などを調べていく問題解決型の授業です。最後は、正確な作図を完成しました。熱心に取り組んでいました。
(指導は、沖・井上先生)

2月9日(金)1年数学 単元名「空間図形 立体の見方と調べ方」

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2月9日(金)1年数学 単元名「空間図形 立体の見方と調べ方」
円錐の展開図を正確に書くために、いろいろ考え、必要な角度などを調べていく問題解決型の授業です。最後は、正確な作図を完成しました。熱心に取り組んでいました。
(指導は、沖・井上先生)

2月9日(金)1年数学 単元名「空間図形 立体の見方と調べ方」

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2月9日(金)1年数学 単元名「空間図形 立体の見方と調べ方」
円錐の展開図を正確に書くために、いろいろ考え、必要な角度などを調べていく問題解決型の授業です。最後は、正確な作図を完成しました。熱心に取り組んでいました。
(指導は、沖・井上先生)

平成30年度新入生保護者説明会は、2月21日(水)15時からです。受付14時45分。

平成30年度新入生保護者説明会は、2月21日(水)15時からです。受付14時45分。
飛鳥中学校の新入生保護者説明会第1回は9月に実施しています。今回は2回目で、入学予定の保護者の方はぜひご出席ください。
入学式の準備、諸経費、保健、学校の経営方針や成果、学力状況や生徒の活動状況等をお知らせいたします。
また、同日、16時から、飛鳥中学校で使用する標準服(制服)の採寸も実施します。
どうぞお越しください。
★ご案内の通知は、飛鳥中サブ・ファミリー校の小学校、近隣で本校に入学者が多い小学校等にすでに送ってあります。
(東京都北区立飛鳥中学校長 鈴木明雄)

2月5日(月)1年国語科研究授業 単元名「自分を見つめて」名作ヘルマン・ヘッセの少年の日の思い出を読み解いていました。

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2月5日(月)1年国語科研究授業 単元名「自分を見つめて」名作ヘルマン・ヘッセの少年の日の思い出を読み解いていました。
最後に主人公「私」が自分の大切な蝶の標本を握りつぶしていく悲しさを忘れられない作品ですね。生徒の皆さんがよく考えていた見事な国語の授業展開でした。
(指導は国語科風見先生)

2月5日(月)1年国語科研究授業 単元名「自分を見つめて」名作ヘルマン・ヘッセの少年の日の思い出を読み解いていました。

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2月5日(月)1年国語科研究授業 単元名「自分を見つめて」名作ヘルマン・ヘッセの少年の日の思い出を読み解いていました。
最後に主人公「私」が自分の大切な蝶の標本を握りつぶしていく悲しさを忘れられない作品ですね。生徒の皆さんがよく考えていた見事な国語の授業展開でした。
(指導は国語科風見先生)

2月5日(月)1年国語科研究授業 単元名「自分を見つめて」名作ヘルマン・ヘッセの少年の日の思い出を読み解いていました。

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2月5日(月)1年国語科研究授業 単元名「自分を見つめて」名作ヘルマン・ヘッセの少年の日の思い出を読み解いていました。
最後に主人公「私」が自分の大切な蝶の標本を握りつぶしていく悲しさを忘れられない作品ですね。生徒の皆さんがよく考えていた見事な国語の授業展開でした。
(指導は国語科風見先生)

2月5日(月)2年社会科研究授業 単元名「東北地方」飛鳥中と東日本大震災で交流の玉浦中学校の宮城県岩沼市の取組みを考える

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2月5日(月)2年社会科研究授業 単元名「東北地方」飛鳥中と東日本大震災で交流の玉浦中学校の宮城県岩沼市の取組みを考える
岩沼市の復興の様子を調べ、復興プランを考える授業です。キャッチコピーは、「岩沼市の人々を元気にする」
(指導は、社会科矢吹先生)

2月5日(月)2年社会科研究授業 単元名「東北地方」飛鳥中と東日本大震災で交流の玉浦中学校の宮城県岩沼市の取組みを考える

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2月5日(月)2年社会科研究授業 単元名「東北地方」飛鳥中と東日本大震災で交流の玉浦中学校の宮城県岩沼市の取組みを考える
岩沼市の復興の様子を調べ、復興プランを考える授業です。キャッチコピーは、「岩沼市の人々を元気にする」
(指導は、社会科矢吹先生)

2月5日(月)2年社会科研究授業 単元名「東北地方」飛鳥中と東日本大震災で交流の玉浦中学校の宮城県岩沼市の取組みを考える

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2月5日(月)2年社会科研究授業 単元名「東北地方」飛鳥中と東日本大震災で交流の玉浦中学校の宮城県岩沼市の取組みを考える
岩沼市の復興の様子を調べ、復興プランを考える授業です。キャッチコピーは、「岩沼市の人々を元気にする」
(指導は、社会科矢吹先生)

2月5日(月)2年音楽科和楽器指導 研究授業単元名「邦楽に親しもう」

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2月5日(月)2年音楽科和楽器指導 研究授業単元名「邦楽に親しもう」
2年生はとてもすじが良い三味線のプロ講師の栗田様より、ほめていただきました。確かに、真剣かつよい音が出ています。
毎年、栗田様には三味線を教えていただいています。ありがとうございます。
(指導は、音楽科小田倉先生)

2月5日(月)2年音楽科和楽器指導 研究授業単元名「邦楽に親しもう」

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2月5日(月)2年音楽科和楽器指導 研究授業単元名「邦楽に親しもう」
2年生はとてもすじが良い三味線のプロ講師の栗田様より、ほめていただきました。確かに、真剣かつよい音が出ています。
毎年、栗田様には三味線を教えていただいています。ありがとうございます。
(指導は、音楽科小田倉先生)

2月5日(月)2年音楽科和楽器指導 研究授業単元名「邦楽に親しもう」

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2月5日(月)2年音楽科和楽器指導 研究授業単元名「邦楽に親しもう」
2年生はとてもすじが良い三味線のプロ講師の栗田様より、ほめていただきました。確かに、真剣かつよい音が出ています。
毎年、栗田様には三味線を教えていただいています。ありがとうございます。
(指導は、音楽科小田倉先生)

北区学校監査 無事に終了 ありがとうございました。

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北区学校監査 無事に終了 ありがとうございました。
3年に1回、施設、財務管理、学校教育等の監査があります。
校舎の老朽化に伴う課題はありましたが、大きな問題の指摘はなく、無事に終了しました。全教職員で、美化・整備・財務整理・教育環境の整備など誠にありがとうございました。北区監査委員の方からも適正な学校運営であると判断いただきました。
※写真は、社会科のモンゴル帝国に関する授業視察です。
(北区立飛鳥中学校長 鈴木明雄)

2月6日(火)良い天気です。昼休みの校庭にたくさんの生徒さんの姿

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ひなたぼっこの人もいますね。
ようやく雪がとけました。
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