2月28日(水)2年生進路学習(大学で学ぶ問題解決的な内容を考える)

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2月28日(水)2年生進路学習(大学で学ぶ問題解決的な内容を考える)
講師の先生の大学法学部で学んだ問題解決やモラルジレンマの内容を考えました。班でも考え、自分の考えをまとめました。

2月28日(水)2年生進路学習(大学で学ぶ問題解決的な内容を考える)

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2月28日(水)2年生進路学習(大学で学ぶ問題解決的な内容を考える)
講師の先生の大学法学部で学んだ問題解決やモラルジレンマの内容を考えました。班でも考え、自分の考えをまとめました。

2月28日(水)2年生進路学習(大学で学ぶ問題解決的な内容を考える)

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2月28日(水)2年生進路学習(大学で学ぶ問題解決的な内容を考える)
講師の先生の大学法学部で学んだ問題解決やモラルジレンマの内容を考えました。班でも考え、自分の考えをまとめました。

2月27日(金)火災想定の避難訓練 驚異の集合時間2分16秒!

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2月27日(金)火災想定の避難訓練 驚異の集合時間2分16秒!
期末考査の合間でしたが、迅速で機敏な集合でした。
自分の命は自分で守る!を忘れずに、災害・火災・事故への危機管理意識をもち続けましょう。
(担当は生活指導部本田先生 北区立飛鳥中学校長 鈴木明雄)

2月27日(金)火災想定の避難訓練 驚異の集合時間2分16秒!

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2月27日(金)火災想定の避難訓練 驚異の集合時間2分16秒!
期末考査の合間でしたが、迅速で機敏な集合でした。
自分の命は自分で守る!を忘れずに、災害・火災・事故への危機管理意識をもち続けましょう。
(担当は生活指導部本田先生 北区立飛鳥中学校長 鈴木明雄)

2月26日(月)平成29年度 学校保健委員会年度のまとめ 学校医・学校薬剤師の先生方ご指導ご助言ありがとうございました。

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2月26日(月)平成29年度 学校保健委員会年度のまとめ 学校医・学校薬剤師の先生方ご指導ご助言ありがとうございました。
今年度も健康・安全について無事に計画通りの成果をあげることができました。保健室経営計画に基づいて、学校保健・保健活動、学校給食・食育の内容を報告し、全教職員で意見交換・指導助言を受けることができました。
(担当は、山上主幹養護教諭。成果発表は山上養護教諭と橋爪栄養士)

2月26日(月)平成29年度 学校保健委員会年度のまとめ 学校医・学校薬剤師の先生方ご指導ご助言ありがとうございました。

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2月26日(月)平成29年度 学校保健委員会年度のまとめ 学校医・学校薬剤師の先生方ご指導ご助言ありがとうございました。
今年度も健康・安全について無事に計画通りの成果をあげることができました。保健室経営計画に基づいて、学校保健・保健活動、学校給食・食育の内容を報告し、全教職員で意見交換・指導助言を受けることができました。
(担当は、山上主幹養護教諭。成果発表は山上養護教諭と橋爪栄養士)

2月26日(月)平成29年度 学校保健委員会年度のまとめ 学校医・学校薬剤師の先生方ご指導ご助言ありがとうございました。

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2月26日(月)平成29年度 学校保健委員会年度のまとめ 学校医・学校薬剤師の先生方ご指導ご助言ありがとうございました。
今年度も健康・安全について無事に計画通りの成果をあげることができました。保健室経営計画に基づいて、学校保健・保健活動、学校給食・食育の内容を報告し、全教職員で意見交換・指導助言を受けることができました。
(担当は、山上主幹養護教諭。成果発表は山上養護教諭と橋爪栄養士)

2月26日(月)2学期期末考査 全学年で実施

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2月26日(月)2学期期末考査 全学年で実施
今日から、3年生も加わり、5教科のテストです。最後の踏ん張りです。
3年生の学級の黒板には、担任の先生からの応援メッセージがあります。

2月26日(月)2学期期末考査 全学年で実施

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2月26日(月)2学期期末考査 全学年で実施
今日から、3年生も加わり、5教科のテストです。最後の踏ん張りです。
3年生の学級の黒板には、担任の先生からの応援メッセージがあります。

2月26日(月)2学期期末考査 全学年で実施

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2月26日(月)2学期期末考査 全学年で実施
今日から、3年生も加わり、5教科のテストです。最後の踏ん張りです。
3年生の学級の黒板には、担任の先生からの応援メッセージがあります。

2月26日(月)2学期期末考査 全学年で実施

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2月26日(月)2学期期末考査 全学年で実施
今日から、3年生も加わり、5教科のテストです。最後の踏ん張りです。
3年生の学級の黒板には、担任の先生からの応援メッセージがあります。

2月26日(月)2学期期末考査 全学年で実施

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2月26日(月)2学期期末考査 全学年で実施
今日から、3年生も加わり、5教科のテストです。最後の踏ん張りです。
3年生の学級の黒板には、担任の先生からの応援メッセージがあります。

2月23日(金)1と2年生、2学期期末考査始まる。

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2月23日(金)1と2年生、2学期期末考査始まる。
朝は小雨でしたが、まずは実技4教科からスタートです。3年生は、本日、都立高校入試で、月曜日から5教科で実施します。真剣に取り組んでいます。

★3年生の受験も無事に終了。中には、学校へ受験の様子を報告し、すでにネットに上がっている入試問題の解答を先生方と検討している生徒もいます。明日も面接等の受験が続く人もいます。
気温もどんどん上がっています。良き春を祈ります。
(北区立飛鳥中学校長 鈴木明雄)

2月23日(金)1と2年生、2学期期末考査始まる。

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2月23日(金)1と2年生、2学期期末考査始まる。
まずは実技4教科からスタートです。3年生は、本日、都立高校入試で、月曜日から5教科で実施します。真剣に取り組んでいます。
★3年生の受験も無事に終了。中には、学校へ受験の様子を報告し、すでにネットに上がっている入試問題の解答を先生方と検討している生徒もいます。
明日も面接等の受験が続く人もいます。
気温もどんどん上がっています。良き春を祈ります。
(北区立飛鳥中学校長 鈴木明雄)

2月23日(金)1と2年生、2学期期末考査始まる。

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2月23日(金)1と2年生、2学期期末考査始まる。
まずは実技4教科からスタートです。3年生は、本日、都立高校入試で、月曜日から5教科で実施します。真剣に取り組んでいます。
★3年生の受験も無事に終了。中には、学校へ受験の様子を報告し、すでにネットに上がっている入試問題の解答を先生方と検討している生徒もいます。
明日も面接等の受験が続く人もいます。
気温もどんどん上がっています。良き春を祈ります。
(北区立飛鳥中学校長 鈴木明雄)

2月23日(金)1と2年生、2学期期末考査始まる。

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2月23日(金)1と2年生、2学期期末考査始まる。
まずは実技4教科からスタートです。3年生は、本日、都立高校入試で、月曜日から5教科で実施します。真剣に取り組んでいます。
★3年生の受験も無事に終了。中には、学校へ受験の様子を報告し、すでにネットに上がっている入試問題の解答を先生方と検討している生徒もいます。
明日も面接等の受験が続く人もいます。
気温もどんどん上がっています。良き春を祈ります。
(北区立飛鳥中学校長 鈴木明雄)

2月23日(金)飛鳥中サブファミリー 出前の数学科授業は3年生による「数字マジック」問題解決型授業

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2月23日(金)飛鳥中サブファミリー 出前の数学科授業は3年生による「数字マジック」問題解決型授業
西ヶ原小学校と滝野川小学校の6年生を対象に、毎年、数学の授業を行っています。将来、数学科の教員を目指したいという本校生徒もいます。日頃の飛鳥中の数学の授業と同じく、児童の皆さんの主体的な学びを引き出したいという内容でした。本校生徒も数学科教員のように、素晴らしい授業展開をしました。よく使用している「飛鳥中問題解決型4ステップカード」も活用していますね。素晴らしい。
(指導は、3年生ですでに推薦入試等で高校合格の生徒、そして飛鳥中数学科の浅賀、沖先生)
★驚いたことは、6年生の児童との授業が終わったあと、授業を行った生徒たちは飛鳥中に帰ってから、今日の授業展開の成果や課題の振り返りを数学科の先生と実行していました。主体的な学びの実行です。生涯にわたる生きた学力となっていくと思われます。
なお、指導の生徒たちは、指導案という授業の計画書を先生と作成し、授業にのぞんでいました。

2月23日(金)飛鳥中サブファミリー 出前の数学科授業は3年生による「数字マジック」問題解決型授業

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2月23日(金)飛鳥中サブファミリー 出前の数学科授業は3年生による「数字マジック」問題解決型授業
西ヶ原小学校と滝野川小学校の6年生を対象に、毎年、数学の授業を行っています。将来、数学科の教員を目指したいという本校生徒もいます。日頃の飛鳥中の数学の授業と同じく、児童の皆さんの主体的な学びを引き出したいという内容でした。本校生徒も数学科教員のように、素晴らしい授業展開をしました。よく使用している「飛鳥中問題解決型4ステップカード」も活用していますね。素晴らしい。
(指導は、3年生ですでに推薦入試等で高校合格の生徒、そして飛鳥中数学科の浅賀、沖先生)
★驚いたことは、6年生の児童との授業が終わったあと、授業を行った生徒たちは飛鳥中に帰ってから、今日の授業展開の成果や課題の振り返りを数学科の先生と実行していました。主体的な学びの実行です。生涯にわたる生きた学力となっていくと思われます。

2月23日(金)飛鳥中サブファミリー 出前の数学科授業は3年生による「数字マジック」問題解決型授業

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2月23日(金)飛鳥中サブファミリー 出前の数学科授業は3年生による「数字マジック」問題解決型授業
西ヶ原小学校と滝野川小学校の6年生を対象に、毎年、数学の授業を行っています。将来、数学科の教員を目指したいという本校生徒もいます。日頃の飛鳥中の数学の授業と同じく、児童の皆さんの主体的な学びを引き出したいという内容でした。本校生徒も数学科教員のように、素晴らしい授業展開をしました。よく使用している「飛鳥中問題解決型4ステップカード」も活用していますね。素晴らしい。
(指導は、3年生ですでに推薦入試等で高校合格の生徒、そして飛鳥中数学科の浅賀、沖先生)
★驚いたことは、6年生の児童との授業が終わったあと、授業を行った生徒たちは飛鳥中に帰ってから、今日の授業展開の成果や課題の振り返りを数学科の先生と実行していました。主体的な学びの実行です。生涯にわたる生きた学力となっていくと思われます。
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