2月24日(水)飛鳥中サブファミリーの西ヶ原小学校で、飛鳥中生徒が問題解決的な算数授業を実施!”

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2月24日(水)飛鳥中サブファミリーの西ヶ原小学校で、飛鳥中生徒が問題解決的な算数授業を実施!
※飛鳥中3年生の有志が、毎年、飛鳥中サブファミリーの小学校へ出前授業に行きます。今回は、なんと、先生方が使っている「飛鳥中問題解決型授業4ステップ」のカードを使って、授業を実施しました。有志の3年生も凄いですが、6年生の児童の皆さんもとても熱心に授業に取り組んでくれました。
※指導は、飛鳥中数学科鈴木先生、西ヶ原小6年生担任の先生)

明日2月24日(水)は、いよいよ、都立高校一般受験の日です!多くの3年生がチャレンジします。健闘を祈ります!

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明日2月24日(水)は、いよいよ、都立高校一般受験の日です!多くの3年生がチャレンジします。健闘を祈ります!
★体調を整え、万全を期してください。もしも、困ったことがあれば、必ず、本校にも一報を願います。一日、全員で待機しています。
(東京都北区立飛鳥中学校長 鈴木明雄)

2月22日(月)沖縄県宜野湾(ぎのわん)市の2校から3名の先生方が視察。アクティブ・ラーニングで主体的な学びの実際(1年生が数学の空間図形で問題解決型授業)

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2月22日(月)沖縄県宜野湾(ぎのわん)市の2校から3名の先生方が視察。アクティブ・ラーニングで主体的な学びの実際(1年生が数学の空間図形で問題解決型授業)
2回目の来校の先生もおいでです。大変熱心に一緒に、問題解決型授業や道徳授業の取り組みなどを視察されました。
※宜野湾市は、オスプレイが飛来する普天間基地のある市です。様々な教育改革や新しい道徳科に力を入れていくとのことでした。沖縄の桜はもう散り始めている暖かさだそうです。
※数学の問題解決的な授業は、学力向上推進委員会(研究主任)の浅賀先生が実施されました。1年生は、斜四角錐(すい)の体積の大きさを追求した素晴らしく熱心な授業でした。

2月22日(月)沖縄県宜野湾(ぎのわん)市の2校から3名の先生方が視察。アクティブ・ラーニングで主体的な学びの実際(1年生が数学の空間図形で問題解決型授業)

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2月22日(月)沖縄県宜野湾(ぎのわん)市の2校から3名の先生方が視察。アクティブ・ラーニングで主体的な学びの実際(1年生が数学の空間図形で問題解決型授業)
2回目の来校の先生もおいでです。大変熱心に一緒に、問題解決型授業や道徳授業の取り組みなどを視察されました。★1年生の話し合い活動がアクティブですね!
※宜野湾市は、オスプレイが飛来する普天間基地のある市です。様々な教育改革や新しい道徳科に力を入れていくとのことでした。沖縄の桜はもう散り始めている暖かさだそうです。
※数学の問題解決的な授業は、学力向上推進委員会(研究主任)の浅賀先生が実施されました。1年生は、斜四角錐(すい)の体積の大きさを追求した素晴らしく熱心な授業でした。

2月22日(月)沖縄県宜野湾(ぎのわん)市の2校から3名の先生方が視察。アクティブ・ラーニングで主体的な学びの実際(1年生が数学の空間図形で問題解決型授業)

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2月22日(月)沖縄県宜野湾(ぎのわん)市の2校から3名の先生方が視察。アクティブ・ラーニングで主体的な学びの実際(1年生が数学の空間図形で問題解決型授業)
2回目の来校の先生もおいでです。大変熱心に一緒に、問題解決型授業や道徳授業の取り組みなどを視察されました。
※宜野湾市は、オスプレイが飛来する普天間基地のある市です。様々な教育改革や新しい道徳科に力を入れていくとのことでした。沖縄の桜はもう散り始めている暖かさだそうです。
※数学の問題解決的な授業は、学力向上推進委員会(研究主任)の浅賀先生が実施されました。1年生は、斜四角錐(すい)の体積の大きさを追求した素晴らしく熱心な授業でした。

2月22日(月)沖縄県宜野湾(ぎのわん)市の2校から3名の先生方が視察。アクティブ・ラーニングで主体的な学びの実際(1年生が数学の空間図形で問題解決型授業)

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2月22日(月)沖縄県宜野湾(ぎのわん)市の2校から3名の先生方が視察。アクティブ・ラーニングで主体的な学びの実際(1年生が数学の空間図形で問題解決型授業)
2回目の来校の先生もおいでです。大変熱心に一緒に、問題解決型授業や道徳授業の取り組みなどを視察されました。
※宜野湾市は、オスプレイが飛来する普天間基地のある市です。様々な教育改革や新しい道徳科に力を入れていくとのことでした。沖縄の桜はもう散り始めている暖かさだそうです。
※数学の問題解決的な授業は、学力向上推進委員会(研究主任)の浅賀先生が実施されました。1年生は、斜四角錐(すい)の体積の大きさを追求した素晴らしく熱心な授業でした。

2月22日(月)沖縄県宜野湾(ぎのわん)市の2校から3名の先生方が視察。アクティブ・ラーニングで主体的な学びの実際(1年生が数学の空間図形で問題解決型授業)

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2月22日(月)沖縄県宜野湾(ぎのわん)市の2校から3名の先生方が視察。アクティブ・ラーニングで主体的な学びの実際(1年生が数学の空間図形で問題解決型授業)
2回目の来校の先生もおいでです。大変熱心に一緒に、問題解決型授業や道徳授業の取り組みなどを視察されました。
※宜野湾市は、オスプレイが飛来する普天間基地のある市です。様々な教育改革や新しい道徳科に力を入れていくとのことでした。沖縄の桜はもう散り始めている暖かさだそうです。
※数学の問題解決的な授業は、学力向上推進委員会(研究主任)の浅賀先生が実施されました。1年生は、斜四角錐(すい)の体積の大きさを追求した素晴らしく熱心な授業でした。
★立体模型で考察の後、水道水を使って、円錐(すい)や角錐は、同じ高さの円柱や角柱の体積の三分の一であることを確かめています。

2月22日(月)沖縄県宜野湾(ぎのわん)市の2校から先生方が視察。アクティブ・ラーニングで主体的な学びの実際(1年生が数学の空間図形で問題解決型授業)

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2月22日(月)沖縄県宜野湾(ぎのわん)市の2校から3名の先生方が視察。アクティブ・ラーニングで主体的な学びの実際(1年生が数学の空間図形で問題解決型授業)
2回目の来校の先生もおいでです。大変熱心に一緒に、問題解決型授業や道徳授業の取り組みなどを視察されました。
※宜野湾市は、オスプレイが飛来する普天間基地のある市です。様々な教育改革や新しい道徳科に力を入れていくとのことでした。沖縄の桜はもう散り始めている暖かさだそうです。
※数学の問題解決的な授業は、学力向上推進委員会(研究主任)の浅賀先生が実施されました。1年生は、斜四角錐(すい)の体積の大きさを追求した素晴らしく熱心な授業でした。

2月22日(月)朝礼 生徒会から北区立学校の携帯電話・スマートフォンの使い方ルール

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2月22日(月)朝礼 生徒会から北区立学校の携帯電話・スマートフォンの使い方ルール
北区立全中学校から、アンケートや意見集約をし、北区立学校の携帯電話・スマートフォンの使い方ルール(北区SNSルール)の説明を、生徒会が行いました。罰則があるわけではありませんが、都内でも使用率が高い中学生が、自主的なルールを作り、呼びかけています。特に、「夜10時以降は、携帯電話やスマートフォンは使用しません。」という厳しい自主規制です。前に紹介しましたが、近隣区の開成中学・高校でも、生徒会による同じ自主規制を呼びかけているとのことです。ぜひ、自分で考え、実行してみましょう。生み出された時間を学習や読書にあててみましょう。
<校長講話>
いよいよ、2月24日(水)都立の一般受験です。3年生の頑張りに期待します。1・2年生も、期末考査に向けて、学習の時期です。
「問題を考える・考えを共有すする・ノートに自分でまとめていく・振り返る」などいつも授業で行っている学習を大切に、頑張って欲しいと思います。

2月22日(月)朝礼 生徒会から北区立学校の携帯電話・スマートフォンの使い方ルール

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2月22日(月)朝礼 生徒会から北区立学校の携帯電話・スマートフォンの使い方ルール
北区立全中学校から、アンケートや意見集約をし、北区立学校の携帯電話・スマートフォンの使い方ルール(北区SNSルール)の説明を、生徒会が行いました。罰則があるわけではありませんが、都内でも使用率が高い中学生が、自主的なルールを作り、呼びかけています。特に、「夜10時以降は、携帯電話やスマートフォンは使用しません。」という厳しい自主規制です。前に紹介しましたが、近隣区の開成中学・高校でも、生徒会による同じ自主規制を呼びかけているとのことです。ぜひ、自分で考え、実行してみましょう。生み出された時間を学習や読書にあててみましょう。
<校長講話>
いよいよ、2月24日(水)都立の一般受験です。3年生の頑張りに期待します。1・2年生も、期末考査に向けて、学習の時期です。
「問題を考える・考えを共有すする・ノートに自分でまとめていく・振り返る」などいつも授業で行っている学習を大切に、頑張って欲しいと思います。

2月22日(月)朝礼 生徒会から北区立学校の携帯電話・スマートフォンの使い方ルール

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2月22日(月)朝礼 生徒会から北区立学校の携帯電話・スマートフォンの使い方ルール
北区立全中学校から、アンケートや意見集約をし、北区立学校の携帯電話・スマートフォンの使い方ルール(北区SNSルール)の説明を、生徒会が行いました。罰則があるわけではありませんが、都内でも使用率が高い中学生が、自主的なルールを作り、呼びかけています。特に、「夜10時以降は、携帯電話やスマートフォンは使用しません。」という厳しい自主規制です。前に紹介しましたが、近隣区の開成中学・高校でも、生徒会による同じ自主規制を呼びかけているとのことです。ぜひ、自分で考え、実行してみましょう。生み出された時間を学習や読書にあててみましょう。
<校長講話>
いよいよ、2月24日(水)都立の一般受験です。3年生の頑張りに期待します。1・2年生も、期末考査に向けて、学習の時期です。
「問題を考える・考えを共有すする・ノートに自分でまとめていく・振り返る」などいつも授業で行っている学習を大切に、頑張って欲しいと思います。

季節の花々が生けられています。生徒の有志がいつも工夫して生けてくれます!

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季節の花々が生けられています。生徒の有志がいつも工夫して生けてくれます!
また本校では、ガーデニング部の方々が、校庭の花の手入れを、一年中してくださいます。ありがとうございます。
このため、校舎の内外で、綺麗なお花をいつも鑑賞できます。大自然の中のように、春の息吹を感じる草木たちですね。
菜の花やショウブがきれいです。

季節の花々が生けられています。生徒の有志がいつも工夫して生けてくれます!

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季節の花々が生けられています。生徒の有志がいつも工夫して生けてくれます!
また本校では、ガーデニング部の方々が、校庭の花の手入れを、一年中してくださいます。ありがとうございます。
このため、校舎の内外で、綺麗なお花をいつも鑑賞できます。大自然の中のように、春の息吹を感じる草木たちですね。そして、学校の紅梅、ご近所の白梅などが日に日に咲いてきています。

季節の花々が生けられています。生徒の有志がいつも工夫して生けてくれます!

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季節の花々が生けられています。生徒の有志がいつも工夫して生けてくれます!
また本校では、ガーデニング部の方々が、校庭の花の手入れを、一年中してくださいます。ありがとうございます。
このため、校舎の内外で、綺麗なお花をいつも鑑賞できます。大自然の中のように、春の息吹を感じる草木たちですね。

2月15日(月) 1年生保健体育(単元 サッカー) いつもキビキビとよい動きです!

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2月15日(月) 1年生保健体育(単元 サッカー) いつもキビキビとよい動きです!小雨になりましたが、目標をもってよく取り組んでいます。素晴らしい!
※指導は、富森先生。

2月15日(月) 1年生保健体育(単元 サッカー) いつもキビキビとよい動きです!

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2月15日(月) 1年生保健体育(単元 サッカー) いつもキビキビとよい動きです!
※指導は、富森先生。

2月15日(月 1年生理科(大地と変化) 問題解決型授業です!多様な資料や映像から考えています!※指導は、小磯先生。

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2月15日(月 1年生理科(大地と変化) 問題解決型授業です!多様な資料や映像から考えています!断層の映像も見ました。※指導は、小磯先生。

2月15日(月 1年生理科(大地と変化) 問題解決型授業です!多様な資料や映像から考えています!

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2月15日(月 1年生理科(大地と変化) 問題解決型授業です!多様な資料や映像から考えています!※指導は、小磯先生。

2月15日(月 2年生理科(天気とその変化)結露の測定 実験も考察もしっかりしています。

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2月15日(月 2年生理科(天気とその変化)結露の測定 実験も考察もしっかりしています。
※電子黒板、ノート、実験、話し合い、資料活用といろいろな時間になっています。指導は、羽根田先生。

2月15日(月 2年生理科(天気とその変化)結露の測定 実験も考察もしっかりしています。

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2月15日(月 2年生理科(天気とその変化)結露の測定 実験も考察もしっかりしています。
※電子黒板、ノート、実験、話し合い、資料活用といろいろな時間になっています。指導は、羽根田先生。
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〒114-0024
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TEL:03−3910−6175