２年２組・社会（地理）の授業の様子です。　担当は、小林先生です。

　同じ地理分野でも 『 世界のさまざまな地域 』 から 『 日本のさまざまな地域 』 へと、学習内容が大きく変わりました。　まずは 『 日本の姿 』 の学習で、この単元では時事問題でもある 「 日本の範囲 （ 領土 ） 」 も取り上げます。

　本日は、『 時差でとらえる日本の位置 』 を学習していました。　地球は２４時間で１回転しています。　したがって、３６０（度） ÷ ２４（時間） ＝ １５（度） という計算式から、１時間で１５度回転していることがわかります。

　つまり、経度が１５度違うと、１時間の時差が生じるということです。　本日はそれを利用して、現在このクラスのエリートアカデミー生 ・ ○○くんの遠征しているスロバキアが何時なのかなどを、地図帳を参考に計算してみました。

　「 数学みたいだね 」 という声も聞かれましたが、平成２３年度の都立高入試には、【 日本で午後○時に発信したメールを、午前△時に受信した都市 】 を地図から選ぶ問題が出ています。　間違いなく 「 社会の問題 」 なのですよ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄