「 自主的 」な活動から「 主体的 」な活動へ!

5月21日(木) 本日の授業風景 (2)

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 1年3・4組 保健体育の授業の様子です。

 男子 ( 担当 = 田村先生 ) 女子 ( 担当 = 松村先生 ) ともに、運動会練習に取り組んでいます。 未明の雷雨で校庭に水たまりがあったため、急きょ校庭から体育館に場所を変更し 『 いかだ流し 』 の練習を行っていました。

 『 いかだ流し 』 は、船頭役の一人を除いたクラスメイトが、馬跳びの 「 馬 」 のような体勢をつくって次から次へと横に並びます。 船頭役の生徒はその背中の上を早歩き ( 小走り ) で前進し、ゴールを目指します。

 授業中、田村先生や松村先生と相談する 「 作戦タイム 」 もありました。 具体的な作戦の内容は知りませんが、どうやら田村先生は 「 馬を安定させるためのコツ 」 をアドバイスされているようです ( 写真・中 )。

 レースは、クラスごとに 「 男子 ( 女子 ) → 女子 ( 男子 ) → 全員 」 の順にリレーする形で進めます。 スタートを男女どちらにするのか、全員レースのときに誰が船頭役になるのかなども、勝敗を決めるポイントになりそうです。

                                      校長 武田幸雄
最新更新日:2024/03/25
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