「 自主的 」な活動から「 主体的 」な活動へ!

5月13日(水) 本日の授業風景 (2)

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 1年3組 ・ 音楽の授業の様子です。 担当は、萩谷先生です。

 校歌のテストを行っていました。 一人ずつ萩谷先生の前に行き、ピアノの伴奏で校歌の一番を歌います。 ただし、稲付中の校歌は、「 斉唱 」 ではなく 「 合唱 」 で歌います。 つまり、男女で歌う旋律が違うのです。

 これは4年前、私が萩谷先生に 「 校歌を斉唱ではなく、合唱で歌わせることはできますか? 」 とお願いしたところ、あっさり引き受けて実現してくださったものです。 萩谷先生のアレンジ能力の高さには、尊敬の念を抱きました。

 さらに驚いたのは、その萩谷先生のご指導のもと、当時の稲中生が 「 合唱 」 を見事に歌いこなしたことです。 異なる旋律を共鳴させながら、彼らが歌う校歌を初めて聴いたときの感動は、今でもよく覚えています。

 その校歌を、今年の1年生も一生懸命歌っています。 歌のテストの評価の観点は、「 姿勢 ・ 声の大きさ ・ 歌詞 ・ 一生懸命 」 の4つ。 そのうち 「 一生懸命 」 が合格点ならば、他の3観点もすぐに合格点をもらえることでしょう。

                                      校長 武田幸雄
最新更新日:2024/03/25
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