１年４組・技術家庭（技術分野）の授業です。　担当は、宮地先生です。

　いずれ１年生は木材加工を行いますが、その際にまず大切なのは設計です。　そして、設計にあたって、つくるものの全体の形や寸法、部品相互の位置関係、説明事項などをわかりやすくかいた図のことを構想図といいます。

　本日は、構想図の代表格ともいえる 「 キャビネット図 」 と 「 等角図 」 のかき方を練習していました。　宮地先生が黒板に描く手本にならって、定規を使いながら立体を方眼紙や斜眼紙にかいていきます。

　その名のとおり、方眼紙の横線を斜めに交差させたような斜眼紙は、「 等角図 」 をかく場合に用います。　「 等角図 」 は、立体の底辺の直交する二辺を、水平線に対して左右に３０度ずつ傾けた線でかくためです。

　本日は時間割変更に伴い、技術の授業が２時間ありました。　そのため１時間をつかって 「 キャビネット図 」、もう１時間で 「 等角図 」 と、一気に実習することができました。　しかし、そのぶん肩が凝った人もいたようです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄