２年２組・社会（歴史）の授業の様子です。　担当は、小林先生です。

　『 武士の台頭と鎌倉幕府 』 を学習しています。　本日は 『 武家政権の成立 』 について、主に 『 執権 （ しっけん ） 政治 』 や 『 承久の乱 』 を取り上げていました。　「 執権 」 とは、鎌倉幕府において将軍に次ぐ地位にあった職です。

　その地位についた北条氏は、実質的に政治を動かすようになりました。　それが 「 執権政治 」 です。　そして、３代将軍・源実朝が暗殺されると、後鳥羽上皇など朝廷側と、幕府との間の戦い ＝ 「 承久の乱 」 が勃発しました。

　授業では、【 承久の乱後、幕府の勢力はどうなったか？ 】 を自分の言葉でまとめました。　参考資料は、乱の際の上皇側 ・ 幕府側の各勢力や、乱後に新しく地頭 （ じとう ） の置かれた場所が示された地図だけです。

　社会は 「 暗記の教科 」 と思われがちですが、それだけではありません。　このように資料を活用して考察し、それを適切に表現する能力も求められる教科です。　すべての教科で思考力 ・ 判断力 ・ 表現力を身につけましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄