３年４組・理科の授業の様子です。　担当は、森山先生です。

　理科室で、解剖の実習に取り組んでいます。　さて、何を解剖しているのでしょうか？　また、使用している実験道具は、解剖バサミ？　メス？　… なんと、使っていたのは、１本の楊枝 （ ようじ ） でした。

　そして、その楊枝で解剖しているのは、カタクチイワシの煮干し （ にぼし ） です。　森山先生から一人１尾ずつ煮干しをもらい、それを上手なメスさばき … いえ、楊枝さばきで切り開き、体のつくりを観察していきます。

　水晶体、背骨、脳、心臓、肝臓 … 。　各部位の見分け方は、カラー印刷された煮干しの拡大コピーに詳しく記されています。　顕微鏡を使えば、胃の中に残ったプランクトンまで確認できるとのことでした。

　この授業は、「 こんな理科の勉強をしたい 」 という生徒のリクエストに応えて行ったのだそうです。　また、解剖後には、煮干しをかじらせてもらっている人もいました。　こういう授業のことを、【 骨太の授業 】 というのでしょうね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄