前の記事で、３年生が作っていた正多面体です。

　左から順に、正二十面体 → 正四面体 → 正八面体です。　もちろん面が多くなれば、必要な 「 １ ： √３ 」 の長方形も増えます。　また、使用した折り紙の色の組み合わせによって、完成した作品の印象もずいぶん変わりました。

　数学の知識だけでなく、手先の器用さも要求される作業でしたね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄