「 自主的 」な活動から「 主体的 」な活動へ!

2月23日(月) 本日の授業風景 (3)

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 1年1組・音楽の授業の様子です。 担当は、萩谷先生です。

 合唱コンクールで歌う学年課題曲の 『 COSMOS 』 と、このクラスの自由曲 『 かえられないもの 』 を練習しています。 … と、一口に 「 練習 」 といっても、その方法は目的や上達度に応じて変えているようでした。 

 ( 写真・上 ) は、本番と同じような3列隊形で練習しているところです。 指揮者 ・ 伴奏者も、当日に指揮 ・ 演奏する生徒が行うので、より実際に即した形での練習となっていました。

 それに対して ( 写真・中・下 ) では、全員が萩谷先生の周りに集まって練習しています。 こちらの練習方法は、大事なところを繰り返したり、萩谷先生から具体的なアドバイスを受けたりするのに適しているようでした。

 ただし、私の見たところ、この練習法の一番のメリットは、「 萩谷先生の気迫や情熱が、ストレートに伝わる 」 という点にありそうです。 若い皆さんはその気迫と情熱を、「 倍返し 」 で萩谷先生にリターンしてください。
                                      校長 武田幸雄
最新更新日:2024/03/25
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